题目内容
9.构建知识网络是一种重要的学习方法.图1是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图.请根据题图回答有关问题:
(1)二氧化碳和氧气相互转化的方法很多.在自然界中二氧化碳转化为氧气的主要途径是绿色植物的光合作用.生成的有机物葡萄糖(化学式为C6H12O6)是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体.葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化转化为二氧化碳和水,并释放出热量.写出该反应的符号表达式:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
(2)化学兴趣小组对葡萄糖进行研究.
①葡萄糖中各元素的最简质量比为C:H:O=6:1:8;
②某同学称取纯净的葡萄糖,在空气中缓慢加热,实验结果如图2.下列是学生们的猜想,其中可能正确的是CD.
A.葡萄糖分解温度约为300℃,此时分解成C和H2O
B.葡萄糖受热分解,说明葡萄糖由碳和水组成
C.在500-600℃时,2.6g黑色固体在空气中燃烧生成气体
D.葡萄糖加热分解生成的气体有CO、CO2、H2O、H2等.
分析 (1)根据符号表达式的写法和光合作用、呼吸作用的区别进行分析;
(3)①根据元素质量的计算方法考虑;
②A、根据图象的变化趋势进行分析;
B、根据物质组成进行分析;
C、根据质量守恒定律可知,黑色固体物质是碳,碳和氧气反应生成二氧化碳进行分析;
D、根据质量守恒定律进行分析.
解答 解:(1)绿色植物的光合作用是吸入二氧化碳,释放出氧气,呼吸作用是吸入氧气呼出二氧化碳,反应物写在箭头的左边,生成物写在箭头的右边,反应条件是缓慢氧化写在箭头的上边,所以表示为:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O:
(2)①葡萄糖中各元素的最简质量比为:C:H:O=(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;
②A、通过图象可知,葡萄糖分解温度约为200℃,此时分解成C和H2O,故A错误;
B、葡萄糖受热分解,说明葡萄糖由碳、氢、氧组成,故B错误;
C、质量守恒定律可知,黑色固体物质是碳,碳和氧气反应生成二氧化碳,故C正确;
D、化学反应前后元素种类不变,所以葡萄糖加热分解生成的气体有CO、CO2、H2O、H2等,故D正确.
故选:CD.
故答案为:(1)光合,C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O;
(2)①6:1:8;
②CD.
点评 解答本题关键是要知道符号表达式的写法,知道元素质量,原子个数的计算方法.
练习册系列答案
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17.如图是某反应的微观模拟示意图,下列说法正确的是( )

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4.下列变化一定发生了化学变化的是( )
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14.化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养.下列实验操作中不正确的是( )
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18.下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是( )
| 选项 | 目的 | 分离方法 | 原理 |
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| C | 除去KNO3固体中混杂的NaCl | 重结晶 | NaCl在水中的溶解度很大 |
| D | 除去丁醇中混有的乙醚(液体) | 蒸馏 | 丁醇与乙醚的沸点相差较大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
19.有三个集气瓶,分别盛有空气、二氧化碳、氧气,欲鉴别它们,最简便的方法是( )
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| B. | 将燃着的木条分别伸入瓶内 | |
| C. | 分别向各瓶中倒入适量的澄清石灰水 | |
| D. | 分别滴加紫色石蕊试液 |