10．某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如图.请你帮助他完成相关内容．制取气体所需药品装置连接顺序反应的化学方程式氧气氯酸钾和二氧化锰二氧化碳大理——青夏教育精英家教网——

10．某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请你帮助他完成相关内容．

制取气体	所需药品	装置连接顺序	反应的化学方程式
氧气	氯酸钾和二氧化锰
二氧化碳（干燥）	大理石和稀盐酸

（2）乙同学设计的实验装置（如右图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K₁、关闭
K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是②（填序号）．

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及
位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na₂O_2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；她的改进措施是Ⅱ中左边的导管加长，右边的改为进入橡皮塞少许．
（4）丁同学打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是白色的硫酸铜固体，可以观察到的现象是白色变蓝色．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是bcda（填写选项序号）．
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为2.5g．
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是C（填序号）．
A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗 E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0.2g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是铜．

9．硫酸的密度和硫酸溶液中溶质的质量分数对照表（常温）如下，现往盛有45毫升水的烧杯中放入一个密度为1.14×10³kg/m³、体积为20cm³的耐酸小球，然后再慢慢倒入10毫升98%的浓硫酸，并用玻璃棒搅拌，冷却至常温后，求：

密　　度/g•cm^-3	1.01	1.07	1.14	1.22	1.30	1.40	1.50	1.61	1.73	1.81	1.84
溶质的质量分数/%	1	10	20	30	40	50	60	70	80	90	98

（1）稀释后的硫酸的溶质质量分数．
（2）耐酸小球在稀硫酸中静止时受到的浮力．（g取10牛/千克）

如图所示，两集气瓶中装满氧气，燃烧匙罩分别放有燃着的磷和碳，塞紧瓶塞，燃烧完毕后，把两个夹子都打开，看见烧杯中的水倒吸入甲中，如果两个瓶内装满氧气，烧杯中改用石灰水，待燃烧完毕后，冷却至室温，都打开夹子，则烧杯中的石灰水进入甲比进入乙瓶速度快，最终结果是集气瓶都充满石灰水．

由于不良的学习习惯、上网游戏、偏食等因素的影响，青少年患近视的人数不断增加．请利用所学知识，完成以下与近视相关的部分探究活动．
（1）查阅资料可知：人体中维生素A（C₂₀H₃₀OCaS）的摄入不足容易导致近视．维生素A（C₂₀H₃₀OCaS）中Ca的质量分数为11.2%．
（2）二溴海因（C₅H₆O₂N₂Br₂）是一种高效、低残留的新型环境友好消毒剂，可用于隐形眼镜消毒．那么二溴海因中各元素的质量比C：H：O：N：Br为30：3：16：14：80．

6．下面是关于硫化氢的部分文献资料：

实验一：将H₂S气体溶于蒸馏水制成氢硫酸饱和溶液，在空气中放置1-2天未见浑浊现象．用相同浓度的碘水去滴定氢硫酸溶液测其浓度．图一所示为两只烧杯中氢硫酸浓度随时间变化而减小的情况．

实验二：密闭存放的氢硫酸，每天定时取1mL氢硫酸，用相同浓度的碘水滴定，图二所示为氢硫酸浓度随放置天数变化的情况．
实验三：在饱和氢硫酸溶液中以极慢的速度通入空气（1-2个气泡/min），数小时未见变浑浊的现象，如图三．
实验四：盛满试剂瓶，密闭存放的饱和氢硫酸溶液隔2-3天观察，直到略显浑浊．当把满瓶的氢硫酸倒扣在培养皿中观察2-3天，在溶液略显浑浊的同时，瓶底仅聚集有少量的气泡，随着时间的增加，这种气泡也略有增多（大），浑浊也更明显些，如图四．

请回答下列问题：
（1）实验一（见图一）中，氢硫酸的浓度随时间变化而减小的主要因素是H₂S的挥发．
（2）实验一和实验二中，碘水与氢硫酸反应的化学方程式为H₂S+I₂=2HI+S．
（3）实验三的设计意图是检验氢硫酸长期存放变浑浊的原因是否为“氢硫酸和空气中的氧气反应生成硫”．此实验中通入空气的速度很慢的主要原因是什么？防止因通入空气过快而使H₂S大量挥发．
（4）实验四的实验现象说明“氢硫酸长期存放会变浑浊”的主要原因可能是H₂S=H₂+S（用反应式表示）．为进一步证实上述原因的准确性，你认为还应做哪些实验（只需用文字简单说明实验设想，不需要回答实际步骤和设计实验方案）？通过实验验证生成的气体是氢气．

5．下列物质的转化一步反应能实现的是（　　）

SO₂ Na₂SO₄

Cu（OH）₂ NaOH

NaNO₃Ba（NO₃）₂

4．如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法中正确的是（　　）

	A．	甲的溶解度大于乙的溶解度
	B．	t₁℃时，100g甲的饱和溶液中有30g甲
	C．	t₂℃时甲的饱和溶液降温至t₁℃变为不饱和溶液
	D．	t₂℃时甲和乙的饱和溶液溶质质量分数相等

3．下列化学知识的运用错误的是（　　）

	A．	施加熟石灰可以改良酸性土壤
	B．	氢氧化钠固体用于干燥CO₂
	C．	用硫酸铜和熟石灰配制农药波尔多液
	D．	不能把NaNO₂当成食盐使用

2．科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出结论正确的是（　　）

编号	实验事实	实验结论
A	某溶液使酚酞溶液变红	该溶液一定是NaOH溶液
B	某物质中含有氢元素	该物质一定是酸
C	常温下，测定某溶液的PH=3	该溶液一定呈酸性
D	某反应生成盐和水	该反应一定是中和反应

1．能一次性鉴别出NaOH溶液、Ca（OH）₂溶液和稀HCl的试剂是（　　）

紫色石蕊试液

无色酚酞试液

碳酸钠溶液

氯化钠溶液

0 167136 167144 167150 167154 167160 167162 167166 167172 167174 167180 167186 167190 167192 167196 167202 167204 167210 167214 167216 167220 167222 167226 167228 167230 167231 167232 167234 167235 167236 167238 167240 167244 167246 167250 167252 167256 167262 167264 167270 167274 167276 167280 167286 167292 167294 167300 167304 167306 167312 167316 167322 167330 211419