6．小芳用软塑料瓶自制气体发生装置.通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止．若利用该装置制二氧化碳.反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若利用该装置制氧气.无纺布包内药——青夏教育精英家教网—

小芳用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图）．若利用该装置制二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．若利用该装置制氧气，无纺布包内药品为二氧化锰．

5．为研究化学反应中的能量变化问题，某同学在老师的指导下做了下面的实验：
（1）将一段1.2g的镁条放入试管中，加入足量稀盐酸，有大量气泡产生，用手触摸试管外壁感到微热，该反应中能量的转化是化学能转化为热能．
（2）将17.1g氢氧化钡粉末倒入小烧杯中，在一玻璃片上洒上少量水，并将小烧杯放在玻璃片上，再向小烧杯中加入10.7g的氯化铵晶体，用玻璃棒迅速搅拌使之恰好完全反应．后静止片刻，可看到玻璃片上的水结冰了．此实验中，还能观察到的明显现象是会闻到刺激性的气味．若在完全反应后的固体中加入66.6g水，使之完全溶解，求该溶液的溶质质量分数．
（3）放热反应对人类的生活和生产具有重要的意义，请举出一个生产生活中利用放热反应的实例利用燃料做饭．

4．Ca（OH）₂和NaOH溶液都能与CO₂反应．为研究Ca（OH）₂和NaOH两种溶质的溶液中，哪种溶液吸收CO₂气体效果更好的问题，某小组同学对此进行以下研究：

（1）设计方案：
如图装置，用针筒分别向两只容积相同、装满CO₂的甲乙集气瓶中注入等质量的两种溶液，比较CO₂气体的吸收情况．
（2）方案论证：
①论证发现，该实验中影响CO₂气体吸收的自变量有两个．为探究题中的问题，必须使另一个自变量保持相同，该变量是溶液中溶质的质量分数．
②吸收CO₂气体的效果难以直接观测，本实验是通过观察气球膨胀来感知的．
（3）进行实验：用修正好的方案实验，振荡后看到的情形分别如图A和B．
（4）得出结论：根据他们的实验现象，你得出的结论是氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果更好．
（5）反思评价：在平时学习中老师强调，实验时吸收CO₂要用NaOH溶液，检验CO₂用Ca（OH）₂溶液，他们通过计算、反思溶质的性质后，明白了不用Ca（OH）₂溶液吸收CO₂的道理，其原因是Ca（OH）₂是一种微溶物质，溶液中溶质的含量较少，不能吸收大量的CO₂．

3．概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系．请根据概念图回答：

（1）图中“A”是指溶质；
（2）20℃时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是饱和溶液（20℃时食盐的溶解度是36克）．（选填“饱和”或“不饱和”）
（3）我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时，分类依据的是溶质质量分数．

2．做“盐酸除铁锈”实验时，将一枚生锈的铁钉放入稀盐酸溶液中，观察到铁钉表面的红色物质逐渐溶解，之后铁钉表面有气泡出现，检验得知该气体是氢气．根据该实验现象，同学们得出了以下观点：①酸能与某些金属或金属氧化物反应；②反应后，溶液中的溶质是FeCl₃；③铁的金属活动性排在氢之前；④该实验中有置换反应发生．以上说法中，正确的是（　　）

1．某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究：

【查阅资料】

名称	食用纯碱	食用小苏打
主要成分	Na₂CO₃	NaHCO₃
酸碱性	水溶液显碱性	水溶液显碱性
热稳定性	受热不分解	270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水

【实验探究】
（1）探究两者水溶液酸碱性的差异

实验步骤	实验现象	实验结论
①分别向等浓度、等体积的纯碱溶液和小苏打溶液中滴加2滴酚酞溶液	溶液均变红色，且纯碱溶液中颜色更深	两种溶液均呈碱性，且纯碱溶液的碱性更强
②用玻璃棒分别蘸取两种溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较	纯碱溶液的pH=11，小苏打溶液的pH=9	两种溶液均呈碱性，且纯碱溶液的碱性更强

（2）验证两种粉末的稳定性
该小组按如图所示装置进行实验操作，观察到乙（选填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，相应的试管中发生反应的化学方程式为2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O．
【反思评价】有同学认为如图装置不够严密，理由是试管口需要放一团棉花．

20．有一种无色混合气体，可能由CO、CO₂、H₂、HCl和水蒸气中的一种或几种组成．现让混合气体依次通过澄清石灰水、氢氧化钡溶液、浓H₂SO₄、灼热的CuO和无水CuSO₄时（忽略溶液水分的蒸发），发现澄清石灰水不变浑浊，氢氧化钡溶液有浑浊现象，浓硫酸体积不变，灼热的CuO变红，无水CuSO₄也变蓝了．则混合气体中一定含有HCl、CO₂和H₂，可能含有CO．

19．根据如图所示实验装置，回答下列问题：

（1）仪器a的名称是长颈漏斗；
（2）几种常见气体的溶解性和密度如表：

气体	氧气	氢气	二氧化碳	氨气
溶解性	不易溶于水	难溶于水	能溶于水	易溶于水
密度	略大于空气	小于空气	大于空气	小于空气

实验室可以用装置A完成的实验是①（填序号）；
①加热高锰酸钾制取氧气 ②金属锌与稀盐酸反应制取氢气 ③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ④加热氯化铵与氢氧化钙固体制取氨气
（3）装置C中硬质玻璃管b内可以观察到的现象为红色粉末变黑，反应的化学方程式为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

18．奶茶是中学生喜欢的饮品（如图所示），下列说法不正确的是（　　）

	A．	很远就能闻到奶茶香味是因为分子水不停息的无规则运动
	B．	向奶茶吹气凉得快，是因为吹气加速了蒸发吸热
	C．	向奶茶加冰块凉得快，是因为冰块和奶茶之间发生了热传递
	D．	奶茶变凉，具有的热量减小

17．小星和小乐在学习了“质量守恒定律”后，他们想亲自到实验室探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律．小乐和小星的实验方法如图所示，小乐按图1进行实验，小星按图2进行实验：

他们先使天平在水平位置，称出烧杯，小试管、药品的总质量．然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象．待反应完全后，再次称量其总质量．请你与他们一起探究：
（1）小乐在实验过程中可观察到的现象：①烧杯中有白色沉淀生成；②天平保持平衡；
小星在实验过程中克观察到的现象：③烧杯中有气泡生成；④天平指针向右偏转．
（2）这两个实验所发生反应的化学方程式为：
小乐的实验：BaCl₂+Na₂S0₄=BaS0₄↓+2NaCl；
小星的实验：Na₂C0₃+2HCl=2NaCl+H₂0+C0₂↑．
（3）小乐和小星根据各自的实验现象得出了不同的结论．他们的实验相似，为什么结论不同？其原因是小强的实验中没有漏掉反应物和生成物的质量，小峰的实验漏掉生成物中气体的质量．
（4）在仍用上述实验装置的情况下，请你帮小星重新选取一组药品进行实验，以达到验证质量守恒定律的实验目的，这一组药品可以是NaCl、AgNO₃，实验原理为AgNO₃+NaCl═AgCl↓+NaNO₃．

0 166999 167007 167013 167017 167023 167025 167029 167035 167037 167043 167049 167053 167055 167059 167065 167067 167073 167077 167079 167083 167085 167089 167091 167093 167094 167095 167097 167098 167099 167101 167103 167107 167109 167113 167115 167119 167125 167127 167133 167137 167139 167143 167149 167155 167157 167163 167167 167169 167175 167179 167185 167193 211419

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