10．铜器长期暴露在空气中会生成铜绿．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜.碱式碳酸铜不稳定.受热分解成黑色固体物质.无色气体和水．这种黑色固体和无色气体的成分是什么呢?查阅资料:碱式碳酸铜的化学式是Cu2(O——青夏教育精英家教网——

铜器长期暴露在空气中会生成铜绿（俗称铜锈）．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水．这种黑色固体和无色气体的成分是什么呢？
查阅资料：碱式碳酸铜的化学式是Cu₂（OH）₂CO₃．稀硫酸能与氧化铁（Fe₂O₃）、氧化铜（CuO）等金属氧化物反应，生成盐和水．（氧化铜溶于稀硫酸后溶液变为蓝色）
提出猜想：某同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体、无色气体的成分作出了以下猜想：
①无色气体为二氧化碳；②黑色固体为氧化铜；③…
实验验证：实验装置如图．
在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流到试管底部，导致试管炸裂．
验证①：若猜想①正确，实验过程中应该看到澄清的石灰水变浑浊．
在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是把导管移出液面．
验证②：从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察实验现象．若猜想②正确，观察到的实验现象应该是黑色固体溶解．溶液变成蓝色．

小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：
提出问题：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
猜想假设：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳和氨气．
查阅资料：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
实验设计：小明设计了如上图所示的装置进行实验（夹持装置省略，烧杯A中生石灰能与水反应放出大量的热）．
（1）根据现象：干燥的红色石蕊试纸变蓝，证明实验后生成了水和氨气．
（2）装置B中澄清石灰水变浑浊，证明产物中有二氧化碳生成．
实验结论：碳酸氢铵受热易分解，其反应的文字表达式为碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+二氧化碳+水．
实验反思：根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是低温密封保存．

8．写出下列化学变化的文字表达式．
（1）铜丝在火焰上灼烧：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜；
（2）镁条燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；
（3）加热碳酸氢铵：碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳．

7．物质的主要性质决定了它的用途．下列物质的应用决定于它的物理性质的是①⑤（填序号）．
①金属铜制电线　②用石灰石烧制石灰　③用天然气、液化气、煤气作民用燃料　④用水制得氢气　⑤用海水可以制得食盐．

6．宣传科学揭露伪科学是我们每一个人的义务，用你所学的知识分析，下列广告用语正确的是（　　）

	A．	本纯水绝对纯净，不合任何化学物质
	B．	“雪山牌”矿泉水，真正的纯水
	C．	矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种矿物质元素，是一种健康饮料
	D．	面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂

下列选项中，各概念之间能构成图中包含关系的是（　　）

选项	1	2	3
A	悬浊液	乳浊液	溶液
B	蛋白质	脱氧核糖核酸	染色体
C	昆虫	脊椎动物	动物
D	种群	群落	生态系统

4．小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中的气体（图甲中的A），为了弄清它的成分，进行了有关实验．请你与他一起完成以下探究活动：
对气体猜想：猜想工：全部是CH₄；猜想Ⅱ：全部是CO；猜想Ⅲ：是CO和CO₂的混合气体；猜想Ⅳ：是CH₄和CO₂的混合气体．
实验和推断：将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃．（友情提示：CH₄在空气中完全燃烧的产物是CO₂和H₂O；NaOH溶液能与SO₂、SO₃、CO₂、SiO₂等非金属氧化物起反应）

（1）要将A中的气体通人后面的装置中，应选图乙中的②（填序号）“注水装置”．
（2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有二氧化碳气体．
（3）装置C作用是除去气体中的二氧化碳．
（4）若D处倒扣的是内壁涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想I、Ⅱ”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH₄，理由是气体通过B、C装置时，会带入水蒸气；要排除这种干扰可采取的措施是在点燃前将气体先通过干燥装置．
（5）采取（4）中的排除干扰措施后，若D处分别倒扣干冷的烧杯和内壁涂有澄清石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想Ⅳ”成立．

3．写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）镁条在空气中燃烧2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，化合反应．
（2）碳酸氢铵受热分解：NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃+↑+H₂O+CO₂↑；，分解反应．
（3）碱式碳酸铜受热分解：Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑，反应后得到的固体呈黑色．
（4）碱式碳酸铜与稀盐酸反应：Cu₂（OH）₂CO₃+4HCl=2CuCl₂+3H₂O+CO₂↑．
（5）镁条与醋酸（化学式为HAc）反应：Mg+2HAc=MgAC₂+H₂↑，请写出所产生的气体的一种用途：用来充灌节日气球或探空气球．

2．在燃烧匙中加入少量蔗糖，加热时蔗糖会慢慢熔化成液体，这时蔗糖发生了物理变化；若继续加热，蔗糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，这时蔗糖发生的变化属于化学变化．这说明在化学变化过程中一定伴随着物理变化．

1．下列化学用语书写错误的是（　　）

	A．	两个铜原子2CU		B．	五个五氧化二磷分子5P₂O₅
	C．	碳酸钠Na₂CO₃		D．	3个镁离子3Mg²⁺

0 166716 166724 166730 166734 166740 166742 166746 166752 166754 166760 166766 166770 166772 166776 166782 166784 166790 166794 166796 166800 166802 166806 166808 166810 166811 166812 166814 166815 166816 166818 166820 166824 166826 166830 166832 166836 166842 166844 166850 166854 166856 166860 166866 166872 166874 166880 166884 166886 166892 166896 166902 166910 211419