15．根据下列有关实验回答下列问题:(1)实验一是分解H2O2中MnO2作用的探究．步骤①的作用是作对照,步骤③反应结束后向试管中再加入5%H2O2溶液.观察到的现象是有气泡迅速放出.带火星木条复燃.——青夏教育精英家教网——

15．根据下列有关实验回答下列问题：

（1）实验一是分解H₂O₂中MnO₂作用的探究．步骤①的作用是作对照；步骤③反应结束后向试管中再加入5%H₂O₂溶液，观察到的现象是有气泡迅速放出，带火星木条复燃，再把试管液体蒸干，全部取出称量，质量等于（填“大于”、“小于”或“等于”）0.5g．
（2）实验二是可燃物燃烧条件的探究，其中能发生燃烧的是a（填“a“、”b“或”c），燃烧一段时间后熄灭的可能原因是BC（选填序号）．
A．温度低于着火点 B．氧气消耗完 C．白磷消耗完．

某化学兴趣小组按照如图装置进行木炭还原氧化铜的实验，很快发现试管①、试管②中分别出现黑色的粉末变成红色的粉末，澄清的石灰水变浑浊的现象．从而得到的结论是2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑、Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O（用化学方程式表示）．在对该实验进行总结时，大家对木炭还原氧化铜的最终产物产生的兴趣：碳还原氧化铜得到氧会不会生成CO？而CuO失去氧会不会生成Cu₂O（氧化亚铜）？并为此进行了以下探究过程．
【查阅资料】
①红色固体不仅只有Cu，还有Cu₂O
②Cu₂O+H₂SO₄（稀）=Cu+CuSO₄+H₂O （CuSO₄溶于水溶液呈蓝色）
③微量的CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
【猜想】
（a）红色固体只有Cu，气体只有CO₂．
（b）红色固体是Cu₂O，气体是CO．
（c）红色固体是Cu和Cu₂O的混合物，气体是CO₂和CO的混合物
【探究步骤】
Ⅰ．兴趣小组首先对C和CuO反应的气体产物进行了探究．以下是他们进行实验的部分流程（装置气密性良好，浓硫酸起干燥作用）：

通过以上实验，观察到澄清石灰水变浑浊和湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色的现象，说明气体产物是CO₂和CO的混合物．
Ⅱ．首先对C和CuO反应的固体产物进行了探究．以下是他们进行实验后的实验报告，请你仔细阅读后完成相关的报告内容

实验操作	实验现象	实验结论
取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置．	若无现象．	证明红色固体是铜．
取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置．	若有无色变成蓝色，且有不溶物现象．	证明红色固体肯定含有氧化亚铜，可能含有铜．
取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量，得固体6.8g．		确认红色固体是铜和氧化亚铜．（写出详尽的计算过程）

13．据报道，太阳能光伏发电在上海世博会上得到大规模的应用，装机容量超过4.68兆瓦．
（1）发展太阳能产业主要优点是（填一点即可）无污染．
（2）太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅，如图是我市某多晶硅生产企业生产高纯硅的流程示意图：

发生的反应为：
①SiO₂+2C $\frac{\underline{\;1600～1800℃\;}}{\;}$ Si+2CO↑
②Si+3HCl$\frac{\underline{\;250～300℃\;}}{\;}$SiHCl₃+H₂↑
③SiHCl₃+H₂$\frac{\underline{\;1100～1200℃\;}}{\;}$Si+3HCl
Ⅰ在②反应中往往还需加入银粉以加快反应速率，且银粉本身的质量和化学性质不改变，则银粉在②反应中起催化作用．
Ⅱ整个制备过程必须达到无水无氧．在H₂还原SiHCl₃过程中若混入O₂，可能引起的后果是爆炸．
Ⅲ为了达到绿色化学和节约资源的目的，上述流程中某化合物需要循环使用，该物质的化学式是HCl．

12．请你根据如图回答下列问题：

（1）写出标号②的仪器名称：②水槽．
（2）实验室用A来制取氧气，发生反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，若用过氧化氢与二氧化锰制取较纯净的氧气，则选用的装置组合是CE．
（3）实验室制二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；实验室若使用G装置（多孔隔板用来放块状固体）作为制取二氧化碳的发生装置，当反应进行过程中，关闭该装置中的弹簧夹后，可以观察到的现象是稀盐酸被压入长颈漏斗，石灰石放在带孔的隔板上就和稀盐酸分离，反应终止；若用H装置来检验二氧化碳，则气体从a端进入（填“a”或“b”），H内发生反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）实验室还能用H装置来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从b端进入（填“a”或“b”），有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是瓶中装满水．

11．写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型：
（1）铁在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄（化合反应）．
（2）实验室制氢气Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑（置换反应）．
（3）硝酸铜受热分解生成黑色固体、红棕色的二氧化氮气体和氧气2Cu（NO₃）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO₂↑+O₂↑（分解反应）．

10．（1）用化学符号填写下列空白：
①2个氮分子2N₂；
②氢气在化学变化中最小的粒子H；
③4个铵根离子4NH₄⁺；
④正二价的钡元素$\stackrel{+2}{Ba}$．
（2）现有H、C、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式
①有可燃性和还原性的气体单质H₂；
②炼钢的气体O₂；
③能作食品干燥剂的物质CaO；
④化学实验室常用的燃料C₂H₅OH．

9．期末复习阶段，小荷同学梳理了以下知识：
①煮沸可以降低井水的硬度；
②某粒子的构示意图为

；该粒子一定是氖原子；
③某物质加热分解可得到水和二氧化碳，则可推测该物质中一定有碳、氢，可能有氧；
④自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质；
⑤进入小煤窑时，要携带火把照明；
⑥利用铜、铁、AgN0₃溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序．
其中正确的是（　　）

①②④⑤⑥

8．向一定量的铁中滴加过量的硫酸铜溶液，下列图象不能正确反映其对应关系的是（　　）

7．下列除杂方法正确的是（括号内为杂质）（　　）

	A．	CO₂（CO）-通入O₂，点燃
	B．	Al（Fe）-加入足量稀盐酸
	C．	C （CuO粉）-通CO，加热
	D．	CaCl₂（CaCO₃）--滴加稀盐酸至不再有气泡

6．下列有关水的描述中错误的是（　　）

	A．	电解水时在正极产生氧气
	B．	水是由氢原子和氧原子构成的
	C．	可用肥皂水来区分硬水和软水
	D．	在净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏

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