2．对于Na和Na+的说法，正确的是（ ）
| A． | 属于同一种元素 | B． | 具有相同的化学性质 | ||
| C． | 核外电子数相同 | D． | 具有相同的电子层数 |
1．下列各物质，可用过滤的方法分离的是（ ）
| A． | 酒精和水 | B． | 食盐水和细沙 | C． | 铁粉和铜粉 | D． | 食盐和水 |
20．水是生命之源，保护水资源、防止水污染是每个公民的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是（ ）
①农业生产中合理使用农药和化肥
②工业废水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉
④生活污水随意排放．
①农业生产中合理使用农药和化肥
②工业废水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉
④生活污水随意排放．
| A． | ①②③ | B． | ②③④ | C． | ①②④ | D． | ①②③④ |
19．稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法正确的是（ ）
| A． | 铈的中子数为58 | B． | 铈属于非金属元素 | ||
| C． | 铈原子中的质子数为58 | D． | 铈的相对原子质量为140.1g |
在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
17．某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
教师提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu
②只有Fe2O3
③只有Fe（OH）3
④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物
⑤是Cu、Fe2O3的混合物
⑥是Cu、Fe（OH）3的混合物
【资料获悉】
（1）2Fe（OH）3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2O3+3H2O
（2）白色无水CuSO4遇水变蓝
（3）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图1进行实验．结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的③④⑥．（填猜想中的序号）
（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红 色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为丙的观点正确（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按图33-2在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
【交流讨论】
①应该选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．
②为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？不需要（填“需要”或“不需要”）．
【反思评价】戊同学指出：从环保角度，图2装置有严重不足之处．有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替，并将图33-2中B装置换成什么装置？盛有碱石灰的干燥管．
教师提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu
②只有Fe2O3
③只有Fe（OH）3
④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物
⑤是Cu、Fe2O3的混合物
⑥是Cu、Fe（OH）3的混合物
【资料获悉】
（1）2Fe（OH）3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2O3+3H2O
（2）白色无水CuSO4遇水变蓝
（3）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图1进行实验．结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的③④⑥．（填猜想中的序号）
（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红 色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为丙的观点正确（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按图33-2在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
| 反应前 | 反应后 | |
| Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
| Ⅱ 组 | 洗气瓶和所盛溶液 的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质 的总质量为183.1g |
①应该选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．
②为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？不需要（填“需要”或“不需要”）．
【反思评价】戊同学指出：从环保角度，图2装置有严重不足之处．有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替，并将图33-2中B装置换成什么装置？盛有碱石灰的干燥管．
16．
某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验．如图所示，滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹．据此，下列猜想肯定不正确的是（ ）
某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验．如图所示，滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹．据此，下列猜想肯定不正确的是（ ）| A． | 接通电源后铅笔写字时溶液中发生了化学反应 | |
| B． | 出现红色字迹可能是因为生成了碱性物质 | |
| C． | 出现红色字迹可能是因为生成了KOH | |
| D． | 断开电源，写字时字迹可能不会变红 |
15．松花蛋也叫皮蛋，于明朝初年问世，一向为国人所喜好．但近日美国CNN将皮蛋列入全球十大最恶心的食品之一．消息一出，舆论哗然．其实这只是东西方饮食文化的差异所致，我们中国人不是把肯德基、麦当劳称之为垃圾食品．某兴趣小组决定探个究竟？查阅资料得知其腌制配方有多种，但主要配料为生石灰（CaO）、Na2CO3和食盐（NaCl）．将一定比例的配料用水和粘土调制成糊状，敷于蛋上，密封保存数日后可食用．
（1）松花皮蛋外的糊状物经水溶解，过滤，滤液中肯定含有的溶质为NaOH、NaCl，可能含有的物质为Ca（OH）2或Na2CO3．
（2）某同学设计如上表所示的实验方案，探究（1）所得滤液中可能含有的物质是否存在，请你帮他完善实验方案．
0 165669 165677 165683 165687 165693 165695 165699 165705 165707 165713 165719 165723 165725 165729 165735 165737 165743 165747 165749 165753 165755 165759 165761 165763 165764 165765 165767 165768 165769 165771 165773 165777 165779 165783 165785 165789 165795 165797 165803 165807 165809 165813 165819 165825 165827 165833 165837 165839 165845 165849 165855 165863 211419
（1）松花皮蛋外的糊状物经水溶解，过滤，滤液中肯定含有的溶质为NaOH、NaCl，可能含有的物质为Ca（OH）2或Na2CO3．
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| ①取少量滤液，滴加适量HCl溶液 | 若出现气泡 | 滤液中含Na2CO3 |
| 若无上述现象 | 滤液中无Na2CO3 | |
| ②取少量滤液，滴加适量 碳酸钠溶液 | 若出现白色沉淀 | 滤液中含Ca（OH）2 |
| 若无上述现象 | 滤液中无Ca（OH）2 |