13．生活中常见的下列现象.属于化学变化的是( )A．米饭变馊B．雪糕融化C．过滤粗盐水D．湿衣服晾干——青夏教育精英家教网——

13．生活中常见的下列现象，属于化学变化的是（　　）

过滤粗盐水

湿衣服晾干

12．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演该反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄ 猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH 猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液pH	滴加Na₂CO₃溶液	滴加BaCl₂溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	有气泡生成．	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出实验探究（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是把pH试纸浸入溶液中．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是碳酸钠也能和氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀．

11．化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题．
（1）目前市场上有：高钙奶粉、补锌口服液等，人体缺铁可能会引起骨质疏松．
（2）家用净水器中含有大量活性炭，其作用是吸附．
（3）将如下两种物质（A．食盐 B．花生油）分别加入水中，能形成溶液的是A
（4）在厨房炒菜时，在客厅都能闻到菜香味的主要原因是分子在不断的运动．
（5）在农业生产中，施用的硝酸钾（KNO₃）属于复合肥料．

10．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．请你从H、O、C、N、Cu、Na中选择适当的元素组成符合相应要求的物质，将其化学式填入空格内．
（1）最常用的溶剂H₂O；
（2）常用于制作导线或电气设备Cu；
（3）可用于灭火和人工降雨CO₂；
（4）厨房里的食醋CH₃COOH
（5）制面包时用到的小苏打NaHCO₃
（6）空气中含量最多的气体N₂．

9．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究．
（1）写出该中和反应的化学方程式Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
【作出猜想】
（A）溶质可能是CaCl₂与Ca（OH）₂
（B）溶质可能是CaCl₂
（C）溶质可能是CaCl₂与HCl
【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性
【实验设计】
①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是氢氧化钙溶液呈碱性，使酚酞试液变红，现不变红，故溶质不可能含氢氧化钙．
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：

实验步骤	预计现象	预计结论
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液		猜想（B）正确
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液		猜想（C）正确

【交流反思】
为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是ABC（填字母）．
A．取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色
B．取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡
C．用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH＜7
D．取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀
（3）写出Ca（OH）₂溶液在空气中变质主要原因的化学方程式：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

框图中B用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色物质，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，在溶液D中滴入AgNO₃溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀．
（1）分别写出E、D、I的化学式：
ECl₂，DCaCl₂，INH₃．
（2）写出反应②的化学方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是在金属表面涂油或刷油漆或电镀等（写一条）．
（4）H与稀盐酸反应产生的气体可以用澄清的石灰水来检验．

7．（1）塑料制品吩咐了我们的生活，为我们到来了方便，但废弃塑料处理不当会对环境造成不利的影响，人们把废弃塑料给环境带来的危害称为白色污染．
（2）大量煤的燃烧产生的二氧化硫和机动车尾气排放出的氮氧化合物，它们跟水反应的生成物随雨水降落到地面，便形成酸雨它已成为全球性灾害．
（3）酒精（C₂H₅OH）是一种很好的可再生资源，它是由三种元素组成，其一个分子中共有9原子，其中碳、氢元素的质量比4：1．

6．现有一包固体粉末，可能是CaCO₃ Na₂CO₃ Na₂SO₄CuCl₂ NaCl 中的一种或多种．为确定其组成成分，依次进行下面实验：
（1）取适量样品置于试管中，加水溶解，得到无色溶液．
（2）取上述适量溶液，滴加过量BaCl₂溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，发现沉淀部分溶解
（3）再加入经硝酸酸化过的AgNO₃溶液，发现白色沉淀增多；
根据上述实验现象，回答下列问题：
步骤（1）中可以知道该粉末一定不含的两种物质是：CaCO₃、CuCl₂ （写化学式）
步骤（2）中的未溶解的白色沉淀是BaSO₄
写出步奏（2）中白色沉淀溶解的化学方程式：BaCO₃+2HNO₃═Ba（NO₃）₂+H₂O+CO₂↑
不能确定是否存在的物质是：NaCl．

A～D是初中化学所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末．请回答下列问题：
（1）物质B的化学式：CO₂，D的化学式：Fe．
（2）写出反应②的化学方程式：4CO+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO₂．
（3）反应③的基本反应类型是：化合反应．
（4）物质A的一种用途作燃料或冶炼金属等．

4．用化学式填空
（1）燃气热水器在燃烧不充分时产生的有毒气体CO；
（2）空气中含量最高、常用做保护气N₂；
（3）在池沼的底部通常含有一种可燃气体CH₄；
（4）铁锈的主要成分Fe₂O₃；
（5）制面包用的小苏打NaHCO₃．

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