20．对物质分类.归纳.类比推理是初中学习化学常用的方法给定下列物质:O2 CuO H2 N2 CO2 C Fe3O4 MgO(1)若将上述物质分为两类.其中-类物质是H2.N2﹑C﹑O——青夏教育精英家教网—

20．对物质分类，归纳、类比推理是初中学习化学常用的方法
给定下列物质：O₂ CuO H₂ N₂ CO₂ C Fe₃O₄ MgO
（1）若将上述物质分为两类，其中-类物质是（填化学式）H₂、N₂﹑C﹑O₂；你分类的依据是都属于单质．
（2）上述物质中，碳在高温条件下，具有还原性，能发生下列反应：
C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑ 2C+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO₂↑ 但C+MgO$\stackrel{高温}{→}$不反应
再结合金属Mg、Fe、Cu的金属活动性，你能得出的结论：碳的还原性是碳能还原某些金属氧化物，不能还原活泼的金属氧化物；
而C+CO₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，碳在高温下也能和水反应，生成两种可燃性气体，反应化学方程式为C+H₂O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H₂．

19．区分下列各组物质的两种方法均正确的是（　　）

选项	需区分物质	方法一	方法二
A	硝酸铵和硫酸钾	加氢氧化钙研磨	加适量水触摸烧杯
B	硬水和软水	仔细观察是否浑浊	分别加适量肥皂水振荡
C	羊毛制品和纯棉制品	观察颜色	点燃闻气味
D	纯碱和食盐	配溶液，测pH	分别加水，看能否溶解

A．

B．

C．

D．

18．有关资源、能源、环境的叙述正确的是（　　）

	A．	空气是一种宝贵的能源，空气污染是来自于化石燃料的燃烧
	B．	地球上的水储量是丰富的，所以淡水资源也极其丰富
	C．	回收废旧金属不仅能节约金属资源，还能节约能源和保护环境
	D．	可燃冰主要成分是甲烷，属于化石燃料，目前开发成本过高

17．下列物质在氧气中燃烧，对主要现象描述正确的是（　　）

	A．	硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放热，产生刺激性气体
	B．	一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰，放出大量的热
	C．	向生石灰中加入水，看不到现象
	D．	将铜片插入硝酸银溶液中，开始铜片表面会覆盖一层黑色的银

16．某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小华同学进行了如下实验：
【探究活动1】取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶掖变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生．过滤，所得滤液为红色．
【解释和结论】（1）由探究活动1中的现象小华得出结论：无色溶液中含有碳酸钠、氢氧化钠，一定不含盐酸．请你对她的结论进行评价不正确，加入氧氧化钙溶液产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与盐酸反应，所以没有盐酸．加入氢氧化钙引进了氢氧根离子，且氢氧化钙过量，滤液仍为红色，无法确定是否含有氢氧化钠；
【探究活动2】小华继续进行了如下实验：取适量探究活动l所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色．再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成．
【得出结论】由此现象可以推出溶液中还含有氯化钠．过滤，所得滤掖为无色．无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为硝酸钠、硝酸、硝酸钙．
【表达与交流】从硫酸钾、氢氧化钡溶液、硝酸钡溶液中选择一种试剂，代替探究活动l中的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作与探究活动1的均相同．代替氢氧化钙溶液的试剂是硝酸钡溶液，可观察到的现象为有白色沉淀产生，溶液仍为红色，由此可证明样品中可能含有的物质确实存在．

15．A-F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示己知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是人体中含量最多的物质（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答：

（1）写出A、D、F的化学式：AO₂，DHNO₃或H₂SO₄，FH₂O；
（2）写出C物质的一种用途制洗涤剂，C与E反应的化学方程式是Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH；
（3）图中物质相互间发生的反应未涉及的基本反应类型是置换反应．（“-”表示反应关系，“→”表示转化）

14．分类、类比是初中化学常用的学习方法．
（1）请根据物质的组成对下列物质进行分类：
镁带二氧化碳水氮气
选出的一组物质的化学式是CO₂H₂O，该组物质归为一类的根本依据是由一种物质组成，含有两种元素，其中一种元素为氧元素（不能出现纯净物、化合物、氧化物、单质等名词）．
（2）下列有两种制取硫酸铜的方案：
方案一：Cu+2H₂SO₄（浓）=CuSO₄+SO₂↑+2H₂O
方案二：2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O
请你从经济、环保的角度分析考虑选择一种最适宜的方案是方案二，你选择该方案而不选其它方案的理由是（写两点）：方案二不产生污染空气的有毒气体二氧化硫，环保；制取等量的硫酸铜方案二消耗的硫酸少．

13．实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）

选项	需要区分的物质	实验方法
A	磷酸钙和氯化铵	①溶于水 ②与熟石灰混合研磨
B	氯化钠和硝酸钾	①石蕊试液 ②测其溶液的导电性
C	氧化铜和铁粉	①加稀硫酸 ②观察颜色
D	硬水和软水	①皂水 ②加热、煮沸

12．在2014年举办的“中国哈尔滨国际供热、供暖锅炉空调及节能减排技术设备博览会”上，展出的许多产品涉及到新设备、新材料，它们都与化学有关，下列说法错误的是（　　）

	A．	节能设备的开发减少了二氧化碳的排放量，一定程度上减缓了温室效应的发生
	B．	制造锅炉使用的钢是一种常见的铁合金，其含碳量低于生铁
	C．	制造空调时使用的聚氯乙烯属于合成材料
	D．	人民生活水平提高了，供热供暖多多用电，方便又环保

11．烧碱有部分变质，测定烧碱的纯度（假设样品中只有氢氧化钠和碳酸钠这两种成分，且碳酸钠是变质产生的），做了如下实验：取烧碱样品20g，分四次加入到80g质量分数为10%的稀盐酸中，数据如下表所示请根据提供的数据，回答下列问题：

实验次数	1	2	3	4
每次加入样品的质量/g	5	5	5	5
反应后剩余物质的总质量/g	83.9	87.8	m	97.8

（1）表格中m的数值为92.8g；
（2）请计算烧碱样品中烧碱的纯度；
（3）若用消耗的稀盐酸质量来求算烧碱的纯度，结果可能会偏高（填“偏低”、“偏高”、“不变”），原因是盐酸具有挥发性．

0 164838 164846 164852 164856 164862 164864 164868 164874 164876 164882 164888 164892 164894 164898 164904 164906 164912 164916 164918 164922 164924 164928 164930 164932 164933 164934 164936 164937 164938 164940 164942 164946 164948 164952 164954 164958 164964 164966 164972 164976 164978 164982 164988 164994 164996 165002 165006 165008 165014 165018 165024 165032 211419

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