17.化学兴趣小组的同学用电解水的方法测定水的组成后,提出问题:“测定水的组成还有其他的方法吗?”经过讨论后,得到了肯定的答案.请你一起对此展开探究.

【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和上图装置及药品进行实验(操作规范).
装置A中发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,洗气瓶B中浓硫酸的作用为干燥气体.
【实验探究】实验过程中观察到C中黑色固体变为红色(填实验现象),最终测得:①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g;②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g,用此数据算得水中H、O元素的质量比为11:80,而由水的化学式算得H、O元素的质量比为1:8.
【问题讨论】针对上述结果与理论值有偏差,乙同学认为:该装置存在缺陷,此观点得到了大家的认同,你对此改进的方法是在D装置的后面,再连接一个D装置,防止空气中的水蒸气、二氧化碳对实验造成干扰(假设生成的水完全被D中碱石灰吸收,装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计).小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果.
意外发现】丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了,发现除了有红色固体b以外,溶液的颜色由无色变为蓝色.
【提出问题】铜与稀硫酸是不反应的,这里溶液的颜色为什么会变蓝呢?
【查阅资料】①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成,Cu2O也能被还原成Cu;
②Cu2O固体是红色的,它与稀硫酸的反应为:
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
得出结论】红色固体a中含有Cu2O.
【分析交流】红色固体a中含有Cu2O是否会影响水组成的测定结果不影响(填“影响”或“不影响”).
【提出猜想】针对红色固体a的成分,小组同学提出猜想①是:Cu2O和Cu;猜想②是:
Cu2O.
【定量分析】①小组同学再次实验,他们称取质量为3.6g的红色固体a,与足量的稀硫酸完全反应后,经过滤、洗涤、干燥、称量后得到红色固体b为2g.假如3.6g红色固体a都是Cu2O,请你计算生成铜的质量(写出计算过程).
②请确定哪种猜想成立并说明理由由于1.6g<2g,红色固体中一定含有Cu2O和Cu,猜想①成立.
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