17．分析化学反应:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.化学反应前后化合价有改变的元素是( )A．硫和氧B．氢和氧C．只有硫D．氢.硫.氧——青夏教育精英家教网——

17．分析化学反应：2H₂S+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO₂+2H₂O，化学反应前后化合价有改变的元素是（　　）

氢、硫、氧

16．用化学用语填空：铝制品表面的氧化膜Al₂O₃；厨房中的酸性调味剂CH₃COOH； 2个铵根离子2NH₄⁺．

15．在下表空格内，填写相关物质正确的名称、俗名、化学式、类别．

序号	①	氧化钙	乙醇	氨水	碱式碳酸铜
名称	水银	生石灰	酒精	-------	⑤
化学式	Hg	CaO	③	④	Cu₂（OH）₂CO₃
类别	单质	②	有机物	碱	⑥

化学实验中有一种加热方式叫“热水浴”．针对这种加热方式，下列说法错误的是（　　）

	A．	右图所示装置示意图中三脚架上应该垫上石棉网
	B．	试管内试剂受热比较均匀（和用酒精灯直接加热相比）
	C．	这种加热方式的温度不超过100℃
	D．	实验室用高锰酸钾固体制氧气可以用此方式加热

石灰石样品的主要成分是CaCO₃．某化学课外兴趣小组将100g盐酸分成5等份，逐次加到用23克石灰石样品中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图象如下．请根据有关信息回答问题．

	第一次	第二次	第三次
加入盐酸的质量（g）	20	20	20
剩余固体的质量（g）	18	13	8

（1）该石灰石样品中杂质的质量为3克．
（2）求该盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）．

12．实验开放日，某化学兴趣小组在学校实验室进行酸和碱的化学性质探究实验，邀你一同参加．
（1）探究稀硫酸与氢氧化钠是否发生化学反应
化学实验常伴随明显的实验现象，但稀硫酸与氢氧化钠溶液反应无明显现象，化学兴趣小组经过讨论，按图示操作进行实验：

当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为红色，根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O．
（2）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量
根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：

实验方案	实验步骤	实验现象	实验结论
方案一	取样，滴入适量的氯化钡溶液	出现白色沉淀	稀硫酸过量
方案二	取样，滴入几滴紫色石蕊试液	溶液变红	稀硫酸过量

上述设计的实验方案中，正确的是方案二（填“方案一”或“方案二”）．
另外一个实验方案错误的原因是NaOH和H₂SO₄反应后生成的硫酸钠也能和BaCl₂反应产生白色沉淀BaSO₄．
请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是锌粒（或碳酸钠等），实验现象及结论是若有气体放出，证明稀硫酸过量，反之稀硫酸不过量．

11．如图三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．

（1）图1是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与A（填字母序号）有密切的关系；
A．最外层电子数 B．内层电子数 C．电子层数
（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中C处应填入的化学式为H₂O．
（3）图3表示反应的化学方程式为Cl₂+2NaClO₂=2ClO₂+2NaCl．

随着人们对身体健康、生活质量的关注程度不断提高，越来越多的人喜爱上了既可以锻炼身体，又可以欣赏自然美景，还可以愉悦身心的爬山活动，成为众多“驴友”中的一员．
（1）“驴友”们到达爬山地点，常使用的交通工具是自行车，根据图示回答：
A．图中所标示的各部件中，属于金属材料的是②③ （填写序号）．
B．车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止金属与水和氧气接触而生锈．
（2）“驴友”们在爬山时经常带的食品之一是熟干牛肉，熟干牛肉可为人体提供的主要营养素是蛋白质，打开食品袋，香气四溢，是因为分子在不断的运动．
（3）爬山时，人体会大量出汗．有人建议驴友还应带上适量的糖盐水，从物质的类别来看，糖盐水属于混合物．

9．下列反应中属于复分解反应的是（　　）

	A．	3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂		B．	2Na+Cl₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl
	C．	AgNO₃+NaCl═AgCl↓+NaNO₃		D．	Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑

8．下列有关钢铁的叙述不正确的是（　　）

	A．	生铁和钢都属于合金		B．	在钢管表面镀锌可以防止锈蚀
	C．	铁锈的结构疏松多孔		D．	铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁

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