8.碱石灰是NaOH和CaO的混合物,取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰,加水充分搅拌后过滤,所得物质成分可能是( )
| 选项 | A | B | C | D |
| 滤液中的溶质 | NaOH | NaOH Ca(OH)2 | NaOH Na2CO3 | Na2CO3 |
| 滤渣 | Ca(OH)2 | CaCO3 Ca(OH)2 | CaCO3 Ca(OH)2 | CaCO3 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
7.科学家发现,水在-157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠,下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是( )
| A. | 氢、氧两种原子的个数比为2:1 | B. | 分子不再运动 | ||
| C. | 分子间的间隔比普通水大 | D. | 化学性质与普通水不同 |
6.下列物质的用途与性质不对应的是( )
| A. | 氢氧化钠除油污-氢氧化钠能与油脂反应 | |
| B. | 干冰可用做制冷剂-干冰升华吸热 | |
| C. | 稀有气体能制成多种用途的电光源-稀有气体在通电时发出不同颜色的光 | |
| D. | 一氧化碳用于冶炼金属-一氧化碳具有可燃性 |
5.乙醇(C2H50H)是可再生资源,其燃烧的化学方程式为C2H5OH+302$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2C02+3H20的该化学方程式中,不存在的物质种类是( )
| A. | 单质 | B. | 氧化物 | C. | 盐 | D. | 有机化合物 |
3.小惠周末帮妈妈做家务时,发现厨房里有一包无标识的白色粉末,经询问得知可能是食盐、纯碱或小苏打.于是,小惠取一些带回学校实验室与同学一起对白色粉末的成分进行了探究.
【提出猜想】
猜想1:可能是食盐;
猜想2:可能是纯碱;
猜想3:可能是小苏打.
【查阅资料】小苏打的性质:①水溶液呈碱性;②受热易分解;③能跟氢氧化钠溶液发生反应:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O.
【实验探究】小惠取适量白色粉末,配制成溶液,按如表进行实验:
【讨论交流】同学们认为通过上述实验无法确定白色粉末的成分,原因是碳酸钠和碳酸氢钠都能与盐酸反应生成使澄清的石灰水变浑浊的气体;实验步骤②中可能发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(写一个);实验步骤③中白色沉淀的成分是CaCO3(填写化学式).
【继续探究】小惠用试管另取少量白色粉末,管口套上带导管的单孔橡皮塞,将导管末端插入澄清石灰水中,给试管加热,观察到石灰水未变浑浊,得出该白色粉末是碳酸氢钠.
【实验反思】有同学提出:该白色粉末如果放置了较长时间且未密封保存,刚买时也可能是猜想中的另一种物质,理由是厨房温度高,小苏打受热易分解.
0 163552 163560 163566 163570 163576 163578 163582 163588 163590 163596 163602 163606 163608 163612 163618 163620 163626 163630 163632 163636 163638 163642 163644 163646 163647 163648 163650 163651 163652 163654 163656 163660 163662 163666 163668 163672 163678 163680 163686 163690 163692 163696 163702 163708 163710 163716 163720 163722 163728 163732 163738 163746 211419
【提出猜想】
猜想1:可能是食盐;
猜想2:可能是纯碱;
猜想3:可能是小苏打.
【查阅资料】小苏打的性质:①水溶液呈碱性;②受热易分解;③能跟氢氧化钠溶液发生反应:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O.
【实验探究】小惠取适量白色粉末,配制成溶液,按如表进行实验:
| 步骤 | 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① | 取少量溶液,滴加无色酚酞溶液 | 溶液变红色 | 白色粉末肯定不是NaCl |
| ② | 取少量溶液,滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | / |
| ③ | 取少量溶液,滴加澄清石灰水 | 产生白色沉淀 | / |
【继续探究】小惠用试管另取少量白色粉末,管口套上带导管的单孔橡皮塞,将导管末端插入澄清石灰水中,给试管加热,观察到石灰水未变浑浊,得出该白色粉末是碳酸氢钠.
【实验反思】有同学提出:该白色粉末如果放置了较长时间且未密封保存,刚买时也可能是猜想中的另一种物质,理由是厨房温度高,小苏打受热易分解.