人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．
20．结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述：二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集．某化学小组分成两组进行实验，研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题．
【查阅资料】二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液．
【知识储备】写出下列化学方程式：
①实验室制备二氧化碳的反应CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
②二氧化碳与水反应CO2+H2O=H2CO3．
（1）实验一：
步骤一：室温下，取大小相同的两个集气瓶，用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水，瓶1用玻璃片盖好，瓶2盖上胶塞迅速振荡后，取下胶塞盖好玻璃片，两瓶静置相同的时间．
步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶，观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快．
【实验结论】该实验说明，二氧化碳溶于水的量的多少与C（填字母序号）有关．
A．水量的多少 B．水的温度 C．气体与水的接触面积 D．气体与水的接触时间
【实验二】
室温下，用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳；用图2所示装置，收集一瓶二氧化碳．用pH计测得室温下三种液体的pH，记入下表．
【实验结论】
由a3数据可知，用图2所示装置收集二氧化碳时，二氧化碳在水中溶解的量很小．
根据上述结论，推测a1、a2和a3由小到大的顺序是a2＜a3＜a1．
【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是除去挥发出的HCl．
【实验结论】用图2所示装置，可以收集二氧化碳．
【查阅资料】二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液．
【知识储备】写出下列化学方程式：
①实验室制备二氧化碳的反应CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
②二氧化碳与水反应CO2+H2O=H2CO3．
（1）实验一：
步骤一：室温下，取大小相同的两个集气瓶，用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水，瓶1用玻璃片盖好，瓶2盖上胶塞迅速振荡后，取下胶塞盖好玻璃片，两瓶静置相同的时间．
步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶，观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快．
【实验结论】该实验说明，二氧化碳溶于水的量的多少与C（填字母序号）有关．
A．水量的多少 B．水的温度 C．气体与水的接触面积 D．气体与水的接触时间
【实验二】
室温下，用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳；用图2所示装置，收集一瓶二氧化碳．用pH计测得室温下三种液体的pH，记入下表．
| 液体 | 所用蒸馏水 | 试管内 | 烧杯内 |
| pH | a1 | a2 | a3=6.94 |
由a3数据可知，用图2所示装置收集二氧化碳时，二氧化碳在水中溶解的量很小．
根据上述结论，推测a1、a2和a3由小到大的顺序是a2＜a3＜a1．
【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是除去挥发出的HCl．
【实验结论】用图2所示装置，可以收集二氧化碳．
16．下列关于水的说法错误的是（ ）
| A． | 无色透明的水均可直接饮用 | B． | 用肥皂水可检验硬水和软水 | ||
| C． | 用活性炭可除去水中的异味 | D． | 通过蒸馏得到的水是蒸馏水 |
实验室获取氮气有很多种途径，方法之一是将亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵的饱和溶液加热，氮元素全部转化为氮气．如图是实验室用这种方法制N2，并测定生成N2体积的装置（部分装置略去），请回答相关问题．
12．
向一定质量Fe（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn粉，溶液质量与加入Zn粉的质量关系如图所示．下列说法错误的是（ ）
0 163501 163509 163515 163519 163525 163527 163531 163537 163539 163545 163551 163555 163557 163561 163567 163569 163575 163579 163581 163585 163587 163591 163593 163595 163596 163597 163599 163600 163601 163603 163605 163609 163611 163615 163617 163621 163627 163629 163635 163639 163641 163645 163651 163657 163659 163665 163669 163671 163677 163681 163687 163695 211419
向一定质量Fe（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn粉，溶液质量与加入Zn粉的质量关系如图所示．下列说法错误的是（ ）| A． | a点溶液中的溶质有3种 | |
| B． | 若取b点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀 | |
| C． | 取c点的固体，加入稀盐酸，有气泡产生 | |
| D． | d点溶液中溶质为Zn（NO3）2 |