18.化学兴趣小组的同学收集到两瓶浑浊的河水,带回实验室进行如下探究,请你参与并回答有关问题:
【初步处理】小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆,小亮同学建议采用过滤的方法进行处理.

(1)组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠,图I中不该出现的情形是D(填序号).
(2)小明正确组装好过滤器后,按图Ⅱ进行如下操作:①将一瓶水样摇匀后,倒入烧杯中;②用玻璃棒在烧杯中搅拌数次后,沿玻璃棒转移到过滤器中;③当过滤器中液体略高于滤纸边缘,暂停加入液体;④为加快过滤,用玻璃棒在过滤器内搅拌.小明的操作中不合理的有②③④ (填序号,下同);小明过滤后,发现滤液仍然浑浊,造成这一现象的操作可能是③④(同上).
【分析与讨论】在同学们的帮助下,小明对实验进行改进,重新过滤后得到略带红色的澄清液体.如果要除去水的颜色,可利用的物质是活性炭.
【改进实验】在小组同学讨论基础上,大家利用身边的一些材料,制作了如图Ⅲ所示的简易净水器,其中小卵石和石英沙的作用是过滤.利用自制的简易净水器对另一瓶水样处理,得到无色透明液体.
【反思】经简易净水器处理后的水不能(填“能”或“不能”)代替蒸馏水用于实验,请说明理由经简易净水器处理后的水中还含有可溶性杂质.
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