13．已知反应前后分子变化的微观示意图如图所示．下列说法错误的是（ ）
| A． | 此反应为氧化反应 | |
| B． | A是有机物，B、C、D是无机物 | |
| C． | 点燃前，要先检查A的纯度，防止爆炸 | |
| D． | 化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O |
12．下列各组变化属于化学变化的是（ ）
| A． | 固态物质受热变成气态物质 动植物呼吸 | |
| B． | 蜡烛燃烧 把铁矿石炼成铁 | |
| C． | 用汽油洗去衣服上的油污 锅炉爆炸 | |
| D． | 白磷在空气中冒白烟 汽油挥发 |
11．某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”学习，进行了如下实验：
实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，观察到溶液变为红色，向溶液中加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，但出现了一个奇怪的现象：试管中产生气泡．
【提出问题】
产生气泡的原因是什么？
【实验分析】
小明同学发现氢氧化钠溶液没有盖紧瓶塞，由此推断，可能是氢氧化钠溶液在空气中变质2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（写出化学方程式）的缘故，变质后的生成物与盐酸反应后生成了CO2（些化学式）的结果．
实验二：小组同学重新配制氢氧化钠溶液，重复上述实验．观察到溶液褪至无色，该反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．
【提出问题】
对反应后溶液中的溶质进行探究．
【提出猜想】
猜想一：只有NaCl
猜想二：有NaCl和NaOH
猜想三：有NaCl和HCl
你认为猜想二不合理，其理由是此时溶液呈无色，而氢氧化钠能使酚酞试液变红．
【设计实验】
实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，观察到溶液变为红色，向溶液中加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，但出现了一个奇怪的现象：试管中产生气泡．
【提出问题】
产生气泡的原因是什么？
【实验分析】
小明同学发现氢氧化钠溶液没有盖紧瓶塞，由此推断，可能是氢氧化钠溶液在空气中变质2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（写出化学方程式）的缘故，变质后的生成物与盐酸反应后生成了CO2（些化学式）的结果．
实验二：小组同学重新配制氢氧化钠溶液，重复上述实验．观察到溶液褪至无色，该反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．
【提出问题】
对反应后溶液中的溶质进行探究．
【提出猜想】
猜想一：只有NaCl
猜想二：有NaCl和NaOH
猜想三：有NaCl和HCl
你认为猜想二不合理，其理由是此时溶液呈无色，而氢氧化钠能使酚酞试液变红．
【设计实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取反应后的溶液于试管中，加入石蕊试液（锌粒） | 溶液变红（产生气泡） | 猜想三成立 |
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：
8．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是（ ）
0 162664 162672 162678 162682 162688 162690 162694 162700 162702 162708 162714 162718 162720 162724 162730 162732 162738 162742 162744 162748 162750 162754 162756 162758 162759 162760 162762 162763 162764 162766 162768 162772 162774 162778 162780 162784 162790 162792 162798 162802 162804 162808 162814 162820 162822 162828 162832 162834 162840 162844 162850 162858 211419
| A． | 原子是最小的粒子，不可再分 | |
| B． | 钠原子的质子数大于钠离子的质子数 | |
| C． | 当水蒸气变成水时，分子间不存在间隙 | |
| D． | 分子、原子、离子都可以直接构成物质 |
如图是一盏废旧台灯，某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验．