6．根据如图装置图.回答有关问题:(1)写出装置图中标号仪器的名称:①试管,②集气瓶,中的仪器中任选一种.把它的主要用途写出:试管:作少量试剂的反应容器．(3)写出实验室用H2O2制取氧气的符号表达式——青夏教育精英家教网——

6．根据如图装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①试管；②集气瓶；
（2）从（1）中的仪器中任选一种，把它的主要用途写出：试管：作少量试剂的反应容器．
（3）写出实验室用H₂O₂制取氧气的符号表达式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 A （填字母）．
（5）某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的①②③⑤⑥．
①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯．
（6）选用D装置收集氧气不纯的可能原因是刚有气泡冒出时就收集．（任答一条）
（7）在实验室中把大理石和稀盐酸两者直接混合就可制取二氧化碳气体，已知，二氧化碳能溶于水，则实验室制取二氧化碳的装置是BC（从“A、B、C、D”中选取）．
（8）如果用E装置收集氧气，氧气应从a（选填“a”或“b”）导管口通入．如果要确定所收集到的氧气的体积，则该装置需要作的改进是先在集气瓶中装满水，再在a导管口处放一量筒，氧气从b口通入．

5．实验室制取气体所需装置如图所示．

请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是酒精灯．“b”的仪器名称是试管．“c”的仪器名称是长颈漏斗．“d”的仪器名称是集气瓶．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A（填字母序号，下同），收集装置是C或D，该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）用过氧化氢制取氧气时，制取装置是B（填字母序号，下同），该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（4）选用排空法收集氧气时，验满的方法是：带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．

4．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了气体的制备实验．

（1）写出图中仪器a和b的名称：a铁架台；b集气瓶．
（2）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口用水湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用B和C或D装置（从ABCD中选择）来制取并收集，反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．如何验证氧气是否收集满把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
（4）甲同学从上图中选择A、C装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．氧气可用排水法收集的原因是氧气不易溶于水；用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满集气瓶口有气泡向外冒出时，说明已满？
收集满氧气的集气瓶要用玻璃片盖上并正（填“正”或“倒”）放在实验台上．

常用实验室制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气．
（1）写出如图中指定仪器的名称：
①试管；②酒精灯；③集气瓶；
（2）请仔细分析上图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有b（填a、b或c）；
（3）采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的B（填“A”或“B”）；
（4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流入试管，把试管炸裂；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止氧气从长颈漏斗逸出
（5）用装置A方法收集氧气时，当气泡连续均匀冒出时再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（6）分别写出上述三种制取氧气的文字表达式及其基本反应类型
①氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，分解反应；②高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应；③过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，分解反应．

2．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO₂的制取和性质：（1）该小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示．在干燥管内的铜网上应盛放石灰石；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是二氧化碳中混有氢气，其原因是（用化学方程式表示）Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．

（2）该小组同学将制得的CO₂分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO₂和NaOH是否发生了化学反应？①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO₂与NaOH发生了化学反应，如右图所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．小虎同学认为上述实

验是可行的．其共同原理是二氧化碳与氢氧化钠反应，产生的内外气压差．小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应．其理由是二氧化碳会与水反应生成碳酸．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是取相同的塑料瓶，加入相同体积的水，做相同的实验进行对比．
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸，观察到有气泡产生现象，从而证明CO₂与NaOH已经发生了反应．

CO₂是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO₂的制取和性质：
（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示．在干燥管内的铜网上应盛放石灰石；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是二氧化碳中混有氢气，其原因是（用化学方程式表示）Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．
（2）该兴趣小组同学将制得的CO₂分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO₂和NaOH是否发生了化学反应？

①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO₂与NaOH发生了化学反应，如图所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是二氧化碳与氢氧化钠反应，产生的内外气压差．
小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应．其理由是二氧化碳会与水反应生成碳酸．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是取相同的塑料瓶，加入相同体积的水，做相同的实验进行对比．
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸，观察到有气泡产生现象，从而证明CO₂与NaOH已经发生了反应．

5．下列实验操作错误的是．

	A．	木炭放入燃烧匙中加热到发红，然后迅速伸入到氧气瓶底部
	B．	硫在氧气中燃烧实验所用的燃烧匙内应预先垫上一层石棉布
	C．	铁丝在氧气中燃烧时，应先将洁净的细铁丝绕成螺旋状
	D．	细铁丝燃烧的氧气瓶中应先装有少量的水或细沙

4．在标准状况下，一个装满氢气的容器的质量为2g，若装满氧气后，其质量为17g，则此容器的容积为11.2L．

3．配置400克20%的硫酸铜溶液，需要胆矾多少克？应加水多少克？

2．已知碳酸钠在20℃时的溶解度为21.5克，在此温度下配制367.3克碳酸钠饱和溶液需要碳酸钠和水各多少克？

0 158951 158959 158965 158969 158975 158977 158981 158987 158989 158995 159001 159005 159007 159011 159017 159019 159025 159029 159031 159035 159037 159041 159043 159045 159046 159047 159049 159050 159051 159053 159055 159059 159061 159065 159067 159071 159077 159079 159085 159089 159091 159095 159101 159107 159109 159115 159119 159121 159127 159131 159137 159145 211419