12．下列知识整理的内容不完全正确的是( )A．化学与安全B．化学与生活油锅着火--用锅盖盖灭进入地窖--先做灯火实验洗去衣服上的油污--用汽油溶解人体适量补钙--防止甲状腺肿大C．化学与分类D．化学——青夏教育精英家教网—

12．下列知识整理的内容不完全正确的是（　　）

A．化学与安全	B．化学与生活
油锅着火--用锅盖盖灭进入地窖--先做灯火实验	洗去衣服上的油污--用汽油溶解人体适量补钙--防止甲状腺肿大
C．化学与分类	D．化学与环保
空气、石油、石灰石--混合物甲烷、乙醇、塑料--有机物	减少汽车尾气污染--提倡使用私家车使用乙醇汽油--节省石油资源

A．

B．

C．

D．

11．如图为元素周期表第三周期的一部分，据此判断下列说法中正确的是（　　）

	A．	硅、磷、硫、氯四种元素都属于非金属元素
	B．	不同元素本质区别是最外层电子数不同
	C．	硫元素的相对原子质量是32.06g
	D．	磷原子的核内中子数是15

10．下列实验现象描述错误的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧：产生大量白烟，放热
	B．	将铝丝插入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为无色
	C．	棉线在空气中燃烧：产生烧焦羽毛气味的气体
	D．	熟石灰与NH₄Cl混合研磨：白色固体中产生刺激性气味的气体

9．某纯碱样品中含有杂质NaCl，为测定该样品中Na₂CO₃的质量分数，称取样品6g，放入20g水中使其完全溶解，再加入26.2g稀盐酸，恰好完全反应，反应后溶液的总质量为50g，试计算：
（1）生成二氧化碳的质量；
（2）样品中Na₂CO₃的质量分数；（计算结果精确都0.1%）
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）

8．下列分析推理正确的是（　　）

	A．	有机物一定含有碳元素，含有碳元素的化合物不一定是有机物
	B．	置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定为置换反应
	C．	碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液
	D．	固体氢氧化钠具有吸水性，所以固体氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂

7．下列实验操作，现象和结论对应关系正确的是（　　）

序号	实验操作	实验现象	结论
①	塑料加热	熔化	热塑性塑料
②	取两张相同的纸，将其中一张用水浸湿，分别放到酒精灯火焰上	浸过水的纸没燃烧，另一张燃烧	浸过水的纸着火点升高了
③	将稀醋酸滴入澄清石灰水中	无明显现象	两种物质不反应
④	将铜片浸入硫酸亚铁溶液中	铜片表面无现象	铁比铜活泼

6．菱铁矿（主要成分是FeCO₃）是炼铁的原料，现取20g某菱铁矿，向其中加入足量稀硫酸，充分反应（菱铁矿中杂质不参加反应，且难溶于水），生成4.4g气体，计算该菱铁矿中FeCO₃的质量分数．

5．

明明同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液，并做酸碱中和反应实验．
（1）已知：水的密度为1.0g/ml，实验室配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要称取氢氧化钠5g，需要量取水95ml，量取时的操作如图所示，该操作对所配制溶液溶质质量分数的影响是溶质质量分数偏小．
（2）明明用配制的氢氧化钠溶液做酸碱中和反应实验，发现有气泡产生，于是明明判断氢氧化钠变质了，请分别用化学方程式说明氢氧化钠变质，滴加盐酸产生气泡的原因2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O、Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（3）为探究氢氧化钠是否完全变质，明明设计了两个实验方案：
方案1：取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色．
方案2：取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入适量饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液，发现溶液变成红色．
于是明明认为样品中还有氢氧化钠，样品没有完全变质．
①康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的，他的理由分别是方案1中，碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红，方案2中，碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，也能使酚酞试液变红．
②请你设计一个实验方案来验证氢氧化钠是否完全变质．取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入适量氯化钙溶液，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞试液，发现溶液不变色．
（4）康康将明明设计的方案2进行了定量化处理，来检测氢氧化钠固体的变质程度，取10g样品溶于90g水中，向其中滴加过量饱和石灰水，对沉淀过滤，洗涤、烘干后称量为0.5g，则样品中氢氧化钠的质量分数是多少？

4．某校兴趣小组的同学到大南山游玩野炊．
（1）野炊活动中，小方引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，这说明物质充分燃烧需要的条件是氧气．
（2）活动的过程要注意防火，野炊结束后，应及时把大火熄灭，可采用的灭火方法是用土盖灭等．
（3）活动中，小丽不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是①（填序号）
①食醋（pH=3）②食盐水 ③鸡蛋清（pH=8）

3．学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题．根据所学化学知识填空：
（1）泡茶时能闻到茶香的原因是分子在不断运动．
（2）洗洁精能除去油污，是因为洗洁精具有乳化功能，使油滴分散为细小液滴随水流走．
（3）在日常生活中可用食醋除去热水瓶中的水垢（含有CaCO₃）．
（4）从着火燃烧的高层房间中逃离，要穿过浓烟区域，须先用湿毛巾捂住口鼻，并沿墙角伏低身子迅速爬向门外．

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