1.九年级某班在进行酸碱中和反应的分组实验时,大部分小组都能按照如图过程进行实验,操作过程准确,实验现象明显,无色酚酞的变化情况都是从无色变为红色,实验过程中,滴加无色酚酞的量一般也都是2-3滴(填“毫升”或“滴”)左右,但老师在巡视过程中,还是发现有些小组的实验过程制得思考,请你一道参与:【实验探究】
(1)甲小组没有按照如图顺序,他们是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中,然后加指示剂,发现酚酞不变色,此现象能(填“能”或“不能”)说明盐酸和氢氧化钠发生了反应,而乙小组把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液时忘记先加无色酚酞溶液,然后再补加指示剂,发现酚酞也不变色,此现象能(填“能”或“不能”)说明盐酸和氢氧化钠发生了反应.甲、乙两小组反应后的溶液的酸碱性不一定(填“不一定”或“一定”)相同,为了进一步确定溶液的酸碱性,可选用的试剂是①②④⑤(填序号).
①紫色石蕊试液;②碳酸钠溶液;③澄清石灰水;④锌粒;⑤pH试纸;⑥无色酚酞试液
(2)丙小组按照如图实验在滴入稀盐酸的过程中,观察到有少量气泡出现,有同学猜想可能是氢氧化钠变质了,请分析产生气泡的原因氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳变质为碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳.
【继续探究】为了检验丙小组中氢氧化钠溶液的变质程度,该小组同学继续探究:
猜想1:该氢氧化钠溶液部分变质;
猜想2:氢氧化钠溶液完全变质.
请设计实验验证“猜想1”
 实验操作 实验现象 实验结论
 
取少量的样品与试管中,滴加足量的氯化钙溶液,过滤后,向滤液中滴加无色酚酞试液
 
有白色沉淀产生;溶液变红色
氢氧化钠溶液部分变质
 0  158195  158203  158209  158213  158219  158221  158225  158231  158233  158239  158245  158249  158251  158255  158261  158263  158269  158273  158275  158279  158281  158285  158287  158289  158290  158291  158293  158294  158295  158297  158299  158303  158305  158309  158311  158315  158321  158323  158329  158333  158335  158339  158345  158351  158353  158359  158363  158365  158371  158375  158381  158389  211419 

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