3.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是( )
| A. | 用铝作导热材料 | B. | 用铜抽成丝做电线 | ||
| C. | 用氮气作食品防腐剂 | D. | 稀有气体充入霓虹灯 |
2.(1)如图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题:

Ⅰ.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
Ⅱ.设计A装置时使用分液漏斗的目的是通过控制加入液体的流速来控制反应的速率;
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧气,若用C装置干燥氧气,此干燥瓶中装有的物质为浓硫酸.在实验室中制取、干燥和收集氧气,请按气体流向用导管的编号将装置连接好①③④⑧.
Ⅳ.若F装置装满水,用此装置收集氢气时,则氢气应从⑦端通入.
(2)在日常生活和工农业生产中,溶液有着广泛应用,比如:氯碱工业用到的是饱和食盐水,医疗上使用的则是0.9%的生理盐水.请按照设计并完成以下实验:
实验用品:氯化钠溶液 氯化钠 硝酸钾 蒸馏水 烧杯 试管 玻璃棒 药匙
探究实验一:澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液
探究实验二:将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液并探究氯化钠溶液还能否溶解硝酸钾
Ⅰ.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
Ⅱ.设计A装置时使用分液漏斗的目的是通过控制加入液体的流速来控制反应的速率;
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧气,若用C装置干燥氧气,此干燥瓶中装有的物质为浓硫酸.在实验室中制取、干燥和收集氧气,请按气体流向用导管的编号将装置连接好①③④⑧.
Ⅳ.若F装置装满水,用此装置收集氢气时,则氢气应从⑦端通入.
(2)在日常生活和工农业生产中,溶液有着广泛应用,比如:氯碱工业用到的是饱和食盐水,医疗上使用的则是0.9%的生理盐水.请按照设计并完成以下实验:
实验用品:氯化钠溶液 氯化钠 硝酸钾 蒸馏水 烧杯 试管 玻璃棒 药匙
探究实验一:澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取一只试管倒入约5mL氯化钠溶液,用药匙加入少量氯化钠固体,振荡,观察现象. | 氯化钠固体溶解 | 说明氯化钠溶液不是饱和溶液 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向不饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体 | 有固体不再溶解 | 不饱和溶液变为饱和溶液 |
| 向饱和的氯化钠溶液中加入少量硝酸钾固体 | 硝酸钾固体溶解 | 氯化钠饱和溶液能够溶解硝酸钾固体 |
1.下列关于资源、能源、环境等问题叙述错误的是( )
| A. | 广泛用塑料来代替钢和其它合金制造管道是保护金属资源的有效途径 | |
| B. | 石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品 | |
| C. | pH<5.6的酸性降水称为酸雨,它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关 | |
| D. | 使燃料充分燃烧,既可以减少空气污染,又可以节约化石能源 |
14.下列事实所对应的解释中,不合理的是( )
0 155538 155546 155552 155556 155562 155564 155568 155574 155576 155582 155588 155592 155594 155598 155604 155606 155612 155616 155618 155622 155624 155628 155630 155632 155633 155634 155636 155637 155638 155640 155642 155646 155648 155652 155654 155658 155664 155666 155672 155676 155678 155682 155688 155694 155696 155702 155706 155708 155714 155718 155724 155732 211419
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 双氧水制氧气 | 双氧水分子中含有氧分子 |
| B | 化学反应遵守质量守恒定律 | 化学反应前后原子种类、个数、质量都不变 |
| C | 将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑 | 分子在不断运动 |
| D | 25m3 的氧气可以装入0.024m3 的钢瓶中 | 分子之间有间隔 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |