17．实验时进行科学研究的重要手段.实验方案的设计是实验成功的基本保证．下列实验方案设计不合理的是( ) 选项实验目的试验方法 A 检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中 B 鉴别NaOH——青夏教育精英家教网——

17．实验时进行科学研究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证．下列实验方案设计不合理的是（　　）

选项	实验目的	试验方法
A	检验一瓶气体是否为氧气	将带火星的木条伸入瓶中
B	鉴别NaOH溶液和稀H₂SO₄	分别滴加紫色石蕊溶液
C	除去CO中混有的CO₂	将混合气体通过灼热的氧化铜粉末
D	比较Fe、Cu和Ag的金属活动性	将Fe和Ag分别加入CuSO₄溶液中

16．学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要是学会用化学知识去解决生活中的问题．下列做法不正确的是（　　）

	A．	垃圾分类放置，便于回收利用
	B．	使用加碘盐可预防青少年患佝偻病
	C．	摆设炭雕除去室内空气中的异味
	D．	用洁厕灵（含盐酸）除去水垢（主要成分碳酸钙）

15．农业生产中有一种氮肥，若运输过程中受到猛烈的撞击，会发生爆炸性分解，其反应的化学方程式为：2X═2N₂↑+O₂+4H₂O，则X的化学式是（　　）

14．溶液与我们的日常生活密切相关．下列关于溶液的说法不正确的是（　　）

	A．	溶液中的各部分性质均相同
	B．	用汽油除去衣物上的油污是利用了汽油的乳化作用
	C．	配置50g质量分数为6%的NaCl溶液，需要水的质量为47g
	D．	使一种不饱和溶液变成饱和溶液，最可靠的方法是添加溶质

13．雪灾会对电力、交通等造成很大的危害，有一种融雪剂含有硅酸钠（化学式为Na₂SiO₃），可清除积雪，能很快地恢复电力交通．硅酸钠中硅元素的化合价为（　　）

12．下列反应中属于置换反应的是（　　）

	A．	C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂		B．	CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑
	C．	NaOH+HCl═NaCl+H₂O		D．	2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al₂O₃+2F_e

11．空气中能维持生命呼吸的气体是（　　）

10．在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体，某学习小组的同学对此反应很感兴趣，在小组集体协作下设计了如图实验，以探究铁粉与水蒸气反应后的产物，也邀请你一起来完成下列探究：

【猜想与假设】猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是氧气．
【实验探究】将生成的气体通入C装置．球形管里装有碱石灰干燥剂．导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液），控制气体流速，吹出肥皂泡．当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升．用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声．
【推断】生成的气体是氢气．
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
1．铁的氧化物①只有是Fe₂O₃红棕色，其余FeO、Fe₃O₄均为黑色；
②只有Fe₃O₄能被磁铁吸引．
2．铁的氧化物都能与盐酸反应，但没有气体生成．
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe₃O₄；
猜想二：剩余固体是Fe与Fe₃O₄．
【实验探究】

实验操作	实验现象及结论
取少量黑色固体于试管中，加入足量稀盐酸	无气泡产生，黑色固体是Fe₃O₄

【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为：3Fe+4H₂O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe₃O₄+4H₂．
（3）【拓展延伸】
Ⅰ．铁、镁混合物5.6g与足量稀硫酸反应，生成的氢气质量不可能是（　　）
A.0.2gB.0.3gC.0.4gD.0.5g
Ⅱ．某同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了四次实验（铁合金中除铁外，其余成分不与稀硫酸反应），实验数据如表．根据该同学的实验，试回答以下问题：

	第一次	第二次	第三次	第四次
所取合金的质量∕g	10	10	20	30
所加稀硫酸的质量∕g	100	120	80	X
生成氢气的质量∕g	0.2	0.2	0.2	Y

（1）表中第四次实验中，合金里的铁恰好与稀硫酸完全反应，则其中X=240Y=0.6．
（2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？（第②题写出计算过程）

9．实验室需制备约2.2g二氧化碳气体．为此实验室阳老师准备了一定量大理石和稀盐酸，此大理石中碳酸钙含量为75%．请回答：
（1）实验室里制取二氧化碳的发生装置与A相似（填序号）．
A．用过氧化氢溶液制氧气 B．用高锰酸钾制氧气
（2）计算实验室至少准备的大理石的质量．

甲、乙、丙是仅由C、H、O三种元素组成的单质或化合物，丁由Ca、O和C三种元素组成．它们之间的转化关系如图所示（图中部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）丁的化学式是CaCO₃
（2）若甲中不含H元素，则丙→甲的化学方程式是2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂
（3）若甲中不含C元素，且甲和乙组成元素相同，则乙的化学式H₂O₂，丙物质由分子构成（填“分子”、“原子”或“离子”）．

0 154316 154324 154330 154334 154340 154342 154346 154352 154354 154360 154366 154370 154372 154376 154382 154384 154390 154394 154396 154400 154402 154406 154408 154410 154411 154412 154414 154415 154416 154418 154420 154424 154426 154430 154432 154436 154442 154444 154450 154454 154456 154460 154466 154472 154474 154480 154484 154486 154492 154496 154502 154510 211419