如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请填空：
5．常用燃烧法来测定有机物的组成．现去3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧，全部转化为4.4gCO2和3.6gH2O，该有机物中（ ）
| A． | 一定含有C、H两种元素，可能含有O元素 | |
| B． | 一定含有C、H、O三种元素 | |
| C． | 该有机物的化学式为CH4O | |
| D． | 该有机物的化学式为CH4 |
4．下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验目的能够达到的是（ ）
| A． |  探究分子的运动 | B． |  探究燃烧的三个条件 | ||
| C． |  测定空气中氧气的含量 | D． |  验证质量守恒定律 |
3．逻辑推理是学习化学的一种重要方法，下列推理出的相关结论合理的是（ ）
| A． | 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物 | |
| B． | 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光现象的就是燃烧 | |
| C． | 碱性溶液能使酚酞变红，所以能使酚酞变红的溶液一定呈碱性 | |
| D． | 复分解反应中有沉淀、气体和水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应 |
2．下表是某化学兴趣小组设计的4个方案，其中合理的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 方案 |
| A | 从空气中获得较纯净的氮气 | 用红磷燃烧除去空气中的氧气 |
| B | 鉴别石灰水和氢氧化钠溶液 | 分别滴加入碳酸钠溶液 |
| C | 区分氮气和二氧化碳 | 燃着的木条 |
| D | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
1．下列涉及学科观点的有关说法不正确的是（ ）
| A． | 微粒观：水是由氢原子和氧原子构成 | |
| B． | 结构观：一氧化碳和二氧化碳分子结构不同，其化学性质不同 | |
| C． | 转化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化 | |
| D． | 守恒观：过氧化氢（H2O2）高锰酸钾（KMnO4）氯酸钾（KClO3）都能用于实验室制氧气（O2） |
20．化学与我们的生活息息相关．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾 | |
| B． | 用食醋可除去热水壶内壁的水垢【主要成分CaCO3 Mg（OH）2】 | |
| C． | 将工业废水注入地下，治理水污染 | |
| D． | 垃圾中的有些金属、塑料可以循环利用，因此生活垃圾要分类回收 |
19．
食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中
表示一个碳原子，
表示一个氢原子，
表示一个氧原子，下列说法不正确的是（ ）
食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中表示一个碳原子，表示一个氢原子，表示一个氧原子，下列说法不正确的是（ ）| A． | 乙酸的化学式为C2H4O2 | |
| B． | 乙酸的相对分子质量为60 | |
| C． | 乙酸中碳元素的质量为60% | |
| D． | 乙酸中碳原子、氢原子、氧原子的原子个数比为1：2：1 |
18．比较推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
0 154008 154016 154022 154026 154032 154034 154038 154044 154046 154052 154058 154062 154064 154068 154074 154076 154082 154086 154088 154092 154094 154098 154100 154102 154103 154104 154106 154107 154108 154110 154112 154116 154118 154122 154124 154128 154134 154136 154142 154146 154148 154152 154158 154164 154166 154172 154176 154178 154184 154188 154194 154202 211419
| 序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
| A | 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
| B | 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
| C | 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
| D | 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |