20．A.B.C.D.E分别是二氧化碳.稀盐酸.氧化铜.氢氧化钙溶液.硫酸铜溶液中的一种物质.其中B为有色溶液．用“→ 表示一种物质能转化为另一种物质.用“- 表示两种物质能够发生反应．请回答问题:(——青夏教育精英家教网——

A、B、C、D、E分别是二氧化碳、稀盐酸、氧化铜、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液中的一种物质，其中B为有色溶液．用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，用“-”表示两种物质能够发生反应．请回答问题：
（1）写出下列物质的化学式：ACuO，CCO₂．
（2）将五种物质之间的反应或转化关系补充完整．
（3）B与E反应分化学方程式为CuSO₄+Ca（OH）₂=Cu（OH）₂↓+CaSO₄．
（4）A与D反应的现象为黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变成蓝色．

如图是西餐中非常好喝的罗宋汤．请回答问题：
（1）罗宋汤中的西红柿和胡萝卜为人体提供的营养素是①维生素，其中牛肉味人体提供的营养素的作用是：构成②细胞的基本物质，是机体③生长及修补④受损组织的主要原料．
（2）蔬菜生长过程中，为了保证叶、茎生长茂盛，叶色浓绿应适量施加①氮肥（填化肥种类）．合理科学施肥，才能起到应有的效果．如：使用硝酸铵扥铵态氮肥时不能与②碱性物质混合使用，否则会生成③NH₃（写化学式），降低肥效．

18．区分下列物质所加试剂或操作方法完全正确的一组是（　　）

组别	待区分物质	所加试剂或操作方法
组别	待区分物质	试剂或操作方法1	试剂或操作方法2
A	黄金与黄铜	观察颜色	在空气中灼烧
B	碳酸氢铵与磷矿粉	闻气味	加水溶解
C	纯碱与火碱	稀盐酸	无色酚酞试液
D	羊毛与涤纶	点燃，闻气味	用手触摸

17．下列有关粒子结构示意图的归纳正确的是（　　）

	A．	①②④均属于稀有气体元素的粒子		B．	③④属于同种元素的粒子
	C．	①③化学性质相同		D．	②④表示的元素均位于第二周期

16．同学们从山上采集到一种灰石石，他们取80g该样品进行燃烧实验（所含杂质在燃烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）和反应时间（t）的关系如表的关系如

反应时间t/s	t₀	t₁	t₂	t₃	t₄	t₅	t₆
反应后固体的质量m/g	80	75	70	66	62	58	58

请回答下列（1）当石灰石完全反应后，生成CO₂的质量为22g．
（2）求该石灰石中CaCO₃的质量分数．

15．水是生命之源，它与我们的生活密切相关．

（1）生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸．
（2）如图1和图2是两个简易净水装置，若对某河水水样进行初步净化，使用装置1时，应沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意始终要低于滤纸边缘；使用装置2时，活性炭的作用是C（填序号，下同…
A．沉淀    B．过滤   C．吸附    D．使硬水软化
（3）如图3是自然界水的循环示意．针对水蒸发过程和几点说法中，正确的是B、C．
A．符合质量守恒定律    B．水的化学性质保持不变
C．水分子没有发生改变   D．水的物理性质保持不变
    （4）电解水的装置如图4所示，试管2中的气体是氧气；通过此实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，该反应的化学方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，其生成的气体体积成一定比例，则生成氢气与氧气的质量比为1：8．

14．根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题：

（1）表示同种元素的粒子是①④（填序号）．
（2）在化学反应中容易得到电子的粒子是①③（填序号）．
（3）随着“神舟六号”的发射成功，我国还将发射绕月探测卫星．其任务之一是寻找一种新能源--氦-3，氦-3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为2，其相对原子质量为3．

A～F是初中化学常见的物质，有些物质的化学式已经卸载图片中，A是常用导线的内部材料，F可用作洗涤剂的生产．它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（图中“-”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应需在溶液中进行，反应只涉及初中教材中的内容）．
请回答下列问题．
（1）分别写出B、F物质的化学式（或溶质的化学式）BCuO，FNa₂CO₃；
（2）足量的A物质与D物质反应的实验现象为紫红色的物质表面生成银白色白色物质，溶液由无色变成蓝色；
（3）D物质与E物质反应化学方程式为HCl+AgNO₃=HNO₃+AgCl↓；
（4）图中的有些相互反应或转化的关系没有画出，请用“-”或“→”在图中标示出来．

12．实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及下列仪器：

（1）若补充一种仪器①铁架台（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为②2KClO₃ $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．是要操作中有很多注意事项，在实验中制取该气体时有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作③试管口略向下倾斜．
（2）制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器（如图2）．将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度①升高，压强②变大，大于外界大气压，在压强差的作用下观察到水中导管口有气泡冒出时，说明装置不漏气．

11．如图是实验室制取气体的常用装置．

（1）仪器①的名称是长颈漏斗，②的名称是集气瓶．
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若用装置C收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了．
（4）制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是（填装置字母）B和C；选择该收集装置的依据是二氧化碳能溶于水，且密度比空气密度大．

0 153703 153711 153717 153721 153727 153729 153733 153739 153741 153747 153753 153757 153759 153763 153769 153771 153777 153781 153783 153787 153789 153793 153795 153797 153798 153799 153801 153802 153803 153805 153807 153811 153813 153817 153819 153823 153829 153831 153837 153841 153843 153847 153853 153859 153861 153867 153871 153873 153879 153883 153889 153897 211419