16.
小金为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置(夹持仪器略去) 进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:
(1)实验2中应加入5%H2O240毫升;
(2)在两次实验中,可通过相同的时间内注射器内气体的体积多少来比较H2O2分解反应速率的大小;
(3)实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有温度较高时水蒸发成水蒸气;
(4)实验结束后若要将MnO2从混合物里分离出来,可采取的方法是过滤洗涤,干燥.进行该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗.
| 实验1 | 实验2 | |
| MnO2的质量/克 | 0.5 | 0.5 |
| 5%的H2O2的体积/毫升 | 40 | 待填 |
| 水浴温度/℃ | 20 | 80 |
(2)在两次实验中,可通过相同的时间内注射器内气体的体积多少来比较H2O2分解反应速率的大小;
(3)实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有温度较高时水蒸发成水蒸气;
(4)实验结束后若要将MnO2从混合物里分离出来,可采取的方法是过滤洗涤,干燥.进行该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗.
14.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
(1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息:硼的元素符号为B.
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是钠(填一种).
(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是NaCl,构成该物质的微粒是离子(选填“分子”、“原子”或“离子”).
(4)下列各组元素具有相似化学性质的是d(填标号).
a.C和Ne b. He和Mg c.Al和O d.F和Cl
(5)第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方程式为SiO2+4HF═SiF4↑+2H2O.
| 族 周期 | I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
| 2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
| 3 | 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是钠(填一种).
(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是NaCl,构成该物质的微粒是离子(选填“分子”、“原子”或“离子”).
(4)下列各组元素具有相似化学性质的是d(填标号).
a.C和Ne b. He和Mg c.Al和O d.F和Cl
(5)第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方程式为SiO2+4HF═SiF4↑+2H2O.
13.请你利用所学知识,完成下列实验报告并设计实验:验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同,答案写在相应的空格内.(使用的仪器和药品可以任选,实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶)
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片 | 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量. | |
| 呼出气体中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象 | 人体呼出气体中二氧化碳的含量多于空气中二氧化碳的含量. |
11.鉴别物质要根据物质的不同性质,鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色无味的气体的正确方法是( )
0 153315 153323 153329 153333 153339 153341 153345 153351 153353 153359 153365 153369 153371 153375 153381 153383 153389 153393 153395 153399 153401 153405 153407 153409 153410 153411 153413 153414 153415 153417 153419 153423 153425 153429 153431 153435 153441 153443 153449 153453 153455 153459 153465 153471 153473 153479 153483 153485 153491 153495 153501 153509 211419
| A. | 闻气体的气味 | B. | 观察颜色 | ||
| C. | 分别插入燃着的木条 | D. | 分别倒入少量澄清石灰水 |