8.下列做法不合理的是( )
| A. | 用燃着的木条区分空气和氮气 | |
| B. | 滴加液体时,滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 | |
| C. | 蒸发时用玻璃棒搅拌的目的是防止局部温度过高造成液滴飞溅 | |
| D. | 振荡试管时,用手掌紧握试管,同时拇指堵住试管口,上下晃动 |
7.下列实验操作正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
6.下关于氧气的说法中错误的是( )
| A. | 氧气能支持燃烧,可作燃料 | |
| B. | 空气成分中氧气约占总体积的21% | |
| C. | 物质与氧气发生的反应都是氧化反应 | |
| D. | 水中的生物是依靠微溶于水中的氧气而生存 |
5.下列物质中,含有氧分子的是( )
| A. | 雾霾 | B. | 空气 | C. | 二氧化碳 | D. | 过氧化氢 |
4.下列变化中,属于化学变化的是( )
| A. | 蜡烛燃烧 | B. | 冰块融化 | C. | 香水挥发 | D. | 绞碎花生 |
2.为研究二氧化锰、加热分别对过氧化氢分解的影响,某同学设计了如下实验:
0 152668 152676 152682 152686 152692 152694 152698 152704 152706 152712 152718 152722 152724 152728 152734 152736 152742 152746 152748 152752 152754 152758 152760 152762 152763 152764 152766 152767 152768 152770 152772 152776 152778 152782 152784 152788 152794 152796 152802 152806 152808 152812 152818 152824 152826 152832 152836 152838 152844 152848 152854 152862 211419
| 实验步骤(夹持固定装置已忽略) | A、B、C三支试管中分别盛有等体积5%的过氧化氢溶液,如图所示进行实验. |
| 实验现象 | A:试管壁有气泡附着,带火星的木条不复燃. B:有大量气泡产生,带火星的木条 复燃(填“复燃”或“不复燃”). C:有大量气泡产生,带火星的木条不复燃. D:有大量气泡产生,用带火星的木条检验收集的气体,木条复燃. |
| 分析 | ①实验结束后仪器b中的液体质量都减少,原因是生成氧气逸散到空气中. ②实验C带火星木条没有复燃的原因可能是沸腾有大量水蒸气,带火星的木条放入时,被水蒸气附着太多,达不到着火点了. |
| 结论 | ①分析A、B实验可以得出的结论是:二氧化锰能加快过氧化氢分解.②加热能(填“能”或“不能”)促进过氧化氢分解产生氧气. |