5.多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界,以氧气为例回答下列问题:
(一)认识氧元素的存在
(1)空气中含有氧气,其体积分数为21%,;氧元素还大量存在于其他化合物中,写得出一种含氧化合物的化学式CO2
(二)认识氧气的性质
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.
(2)如图1所示,这三个反应的共同点是(至少写两个)都属于化合反应;生成物都是氧化物.
(3)写出铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)丙图中集气瓶底装少量水的目的是防止高温的生成物炸裂瓶底;.
(三)认识氧气的制取
(5)我们知道有多种途径可以获得氧气.如:
A.分离液态空气 B.分解过氧化氢  C.加热高锰酸钾  D.加热氯酸钾和二氧化锰混合物.
相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;若用图2中的甲装置加热高锰酸钾制取氧气.
(6)试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流使试管炸裂,氧气可以用排水法收集是因为氧气不易溶于水,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水槽中的水倒吸入试管,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是试管口未堵一团棉花.
(7)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2中乙和丙:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是乙(选填“乙”或“丙”).
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