11．语文课上.老师讲到北宋画家张择端绘制的．李明同学结合化学知识认识到用墨绘制能够保存至今.是因为常温下碳的化学性质不活泼．木炭具有还原性.常用如图所示装置进行还原氧化铜的实验’试管口略向下倾斜是因——青夏教育精英家教网——

语文课上，老师讲到北宋画家张择端绘制的《清明上河图》．李明同学结合化学知识认识到《清明上河图》用墨绘制能够保存至今，是因为常温下碳的化学性质不活泼．木炭具有还原性，常用如图所示装置进行还原氧化铜的实验’试管口略向下倾斜是因为防止冷凝水倒流，试管炸裂．化学方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．

10．如图是某微粒结构示意图

，该微粒的符号是O^2-，该元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素，该元素在化合物中的常见化合价为-2．

9．写出元素符号或指出有关符号的意义
（1）原子核内质子数最少的元素H
（2）2Na2个钠原子．

8．水的下列性质中，属于水的化学性质的是（　　）

	A．	常温下，水是没有颜色、没有气味的液体
	B．	水在通直流电的情况下会分解
	C．	水的沸点是100℃
	D．	4℃时，水的密度最大

7．如图是实验室制取气体的常用装置．请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A （填字母序号），该反应的符号表达式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）若用装置D收集氧气，验满方法是将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则满．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C装置作发生装置，请说明与B装置相比，C装置的优点是什么？可控制反应速率．在此反应中二氧化锰的作用是催化作用．
（4）若用装置E用排空气法收集氧气，则气体从a（填“a”或“b”）端通入；若用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，正放桌面，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
（5）高锰酸钾在医院常用作消毒剂．请计算（写出计算过程）：
①高锰酸钾中钾、锰、氧元素的质量比；
②15.8g高锰酸钾所含氧元素的质量是多少？

6．下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（　　）

	A．	氢气用于填充气球		B．	稀有气体用作霓虹灯光源
	C．	氮气用做保护气		D．	铜丝做电线

5．下列变化中，属于化学变化的是（　　）

4．某同学用量筒量取一定量液体，俯视读数为20mL则该同学实际量取的液体体积（　　）

3．金属和金属材料在生活、生产中应用广泛．
（1）铁在潮湿的空气中容易生锈，实际上是铁与空气中的水、氧气等发生了化学反应．
（2）在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要一种试剂，你选择的试剂是②（填序号），写出有关反应的化学方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
①AgNO₃溶液②CuSO₄溶液③Al₂（SO₄）₃溶液．

2．用元素符号或化学式填空．
（1）2个氢氧根离子2OH^-；
（2）干冰CO₂；
（3）硅元素Si；
（4）两个五氧化二磷分子2P₂O₅．

0 151890 151898 151904 151908 151914 151916 151920 151926 151928 151934 151940 151944 151946 151950 151956 151958 151964 151968 151970 151974 151976 151980 151982 151984 151985 151986 151988 151989 151990 151992 151994 151998 152000 152004 152006 152010 152016 152018 152024 152028 152030 152034 152040 152046 152048 152054 152058 152060 152066 152070 152076 152084 211419