10.化学变化的本质特征是( )
| A. | 生成新物种 | B. | 发光发热 | C. | 颜色的变化 | D. | 有气体产生 |
8.下列说法正确的是( )
| A. | 空气属于纯净物 | |
| B. | 空气的主要成分是氮气和氧气 | |
| C. | 空气中的PM2.5含量高说明空气质量好 | |
| D. | 空气中氮气体积分数约为21% |
7.下列仪器既可以直接加热又可以用作反应容器的是( )
| A. | 试管 | B. | 坩埚 | C. | 烧杯 | D. | 量筒 |
5.某兴趣小组同学对“硫在氧气中燃烧”实验的若干问题进行如下实验探究.【查阅资料】通常状况下,1毫升水约能溶解40毫升二氧化硫
【实验方案】同学们向充满二氧化硫的软塑料瓶中迅速倒入一定量氢氧化钠溶液,拧紧瓶盖,振荡,发现塑料瓶变瘪,他们认为二氧化硫与氢氧化钠发生了反应.
请解释塑料瓶变瘪的原因.
【反思与改进】甲同学认为上述实验不够严谨,理由是SO2溶于水,也会出现塑料瓶变瘪的现象,于是同学们设计了如表改进方案.
乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同,因此无法证明二氧化硫与氢氧化钠是否发生了反应.试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是10mL水和10mL氢氧化钠溶液都能将200mL的SO2完全吸收.他认为若改变注入水和氢氧化钠溶液的体积便可达到实验目的,注入液体的体积可以是AB(填序号).
A.2mL B.4mL C.6mL D.8mL.
【实验方案】同学们向充满二氧化硫的软塑料瓶中迅速倒入一定量氢氧化钠溶液,拧紧瓶盖,振荡,发现塑料瓶变瘪,他们认为二氧化硫与氢氧化钠发生了反应.
请解释塑料瓶变瘪的原因.
【反思与改进】甲同学认为上述实验不够严谨,理由是SO2溶于水,也会出现塑料瓶变瘪的现象,于是同学们设计了如表改进方案.
| 实验操作 | 实验现象 |
| 向两个充满二氧化硫的200mL软塑料瓶中分别注入 10mL水和10mL 氢氧化钠溶液,振荡,对比. | 两个瓶子变瘪的程度完全相同 |
A.2mL B.4mL C.6mL D.8mL.
4.小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.如表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
(1)表中“未填”部分的内容应为剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体;
(2)进行该实验时,瓶底要放少量水,目的是:防止生成物溅落下来,炸裂瓶底.
(3)通过以上探究,你认为铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因可能是碳与氧气或熔融状态的铁的氧化物反应生成二氧化碳气体,二氧化碳气体体积迅速膨胀,推动周围的呈熔融状态的铁及其氧化物向四周飞溅,于是我们便看到火星四射的实验现象.
0 151880 151888 151894 151898 151904 151906 151910 151916 151918 151924 151930 151934 151936 151940 151946 151948 151954 151958 151960 151964 151966 151970 151972 151974 151975 151976 151978 151979 151980 151982 151984 151988 151990 151994 151996 152000 152006 152008 152014 152018 152020 152024 152030 152036 152038 152044 152048 152050 152056 152060 152066 152074 211419
| 物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
| 燃烧时的现象 | 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧极少火星 | 剧烈燃烧少量火星 | 未填 |
(2)进行该实验时,瓶底要放少量水,目的是:防止生成物溅落下来,炸裂瓶底.
(3)通过以上探究,你认为铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因可能是碳与氧气或熔融状态的铁的氧化物反应生成二氧化碳气体,二氧化碳气体体积迅速膨胀,推动周围的呈熔融状态的铁及其氧化物向四周飞溅,于是我们便看到火星四射的实验现象.