题目内容

10．化学变化的本质特征是（　　）
A．生成新物种B．发光发热C．颜色的变化D．有气体产生

分析 化学变化的本质特征是有新的物质生成．

解答 解：A、物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化，故正确；
B、发光放热不一定是化学变化，例如灯泡发光放热，属于物理变化，故错；
C、颜色改变不一定是化学变化，例如氧气变为液态氧，由无色变为淡蓝色，故错；
D、有气体产生不一定是化学变化，例如水烧开产生大量的水蒸气，属于物理变化，故D错．
故选A．

点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．

练习册系列答案
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化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。

(1)请你在编号②、③处各填入一种物质。

②是________；③是________；

(2)由图可以总结出稀硫酸的五个化学性质。请你写出编号①稀硫酸的化学性质：__________________________________。

(3)若编号④的物质是碱，请你写出符合编号④的化学方程式：__________________。
1．下列与氧气有关的说法中，正确的是（　　）
A．用带火星的木条放到集气瓶口看是否复燃来检验氧气
B．工业上用分离液态空气法制取氧气属于分解反应
C．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
D．实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应塞一团棉花
18．实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证，回答有关问题．

（1）写出仪器名称：①酒精灯②集气瓶
（2）实验开始前要检查装置的气密性，如图F所示，标志该装置气密性良好的现象是管口有气泡产生．
（3）实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置是（填编号）A，反应文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
（4）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，正放（填“正放”或“倒放”）在桌面上，某同学用装置C收集氧气，验满的操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明集满了氧气．
（5）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，制取发生装置应选择B（填编号）．
（6）若以高锰酸钾为原料，用A、C装置制取、收集氧气时，A装置中的一处要作改动的是试管口应该塞一团棉花；试管口略向下倾斜的原因是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管．
（7）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得．该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大．由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是（填编号）B，选用的收集装置是（填编号）C．
5．某兴趣小组同学对“硫在氧气中燃烧”实验的若干问题进行如下实验探究．【查阅资料】通常状况下，1毫升水约能溶解40毫升二氧化硫
【实验方案】同学们向充满二氧化硫的软塑料瓶中迅速倒入一定量氢氧化钠溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为二氧化硫与氢氧化钠发生了反应．
请解释塑料瓶变瘪的原因．
【反思与改进】甲同学认为上述实验不够严谨，理由是SO2溶于水，也会出现塑料瓶变瘪的现象，于是同学们设计了如表改进方案．
实验操作实验现象
向两个充满二氧化硫的200mL软塑料瓶中分别注入
10mL水和10mL 氢氧化钠溶液，振荡，对比．		两个瓶子变瘪的程度完全相同
乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明二氧化硫与氢氧化钠是否发生了反应．试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是10mL水和10mL氢氧化钠溶液都能将200mL的SO2完全吸收．他认为若改变注入水和氢氧化钠溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是AB（填序号）．
A.2mL      B.4mL      C.6mL      D.8mL．
15．洋葱被誉为“蔬菜皇后”，切洋葱时可闻到刺激性气味，这说明（　　）
A．分子在不断运动B．分子间有间隔C．分子体积很小D．分子质量很小
2．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）写出仪器名称：a是酒精灯，b是锥形瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，应选择的发生装置是A（填字母代号），反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．如果选G装置收集氧气，气体应从n（填“m”或“n”）端导入，用此装置收集氧气验满的方法把带火星木条放在m处，木条复燃，证明氧气满了．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．大家提出从两个方面加以改进：
一是把发生装置由B改为C，其理由是注射器可以控制反应的速度；
二还可以通过把长颈漏斗改为分液漏斗的措施来得到平稳的氧气流．
（4）实验室利用装置B制取二氧化碳，应选择的收集装置是D（填字母代号）．则检验二氧化碳气体所发生的反应文字表达式二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．若将制得的二氧化碳进行如图相关性质实验，H中溶液变为红色，该反应文字表达式二氧化碳+水→碳酸，I中产生的现象是，说明二氧化碳具有既不能燃烧、也不能支持燃烧的性质．
（5）实验室可用A、E装置组合制取甲烷气体，则下列说法一定正确的是A（填序号）．
A．制取甲烷的药品是固体
B．甲烷在水中溶解能力小
C．甲烷不与水反应
D．甲烷密度大于空气．
19．下列常见的物质中，属于纯净物的是（　　）
A．啤酒B．汽水C．空气D．二氧化碳
20．下列有关空气的说法错误的是（　　）
A．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
B．空气中各种成分的含量是相对稳定的
C．空气是一种十分重要的天然资源
D．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

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