5．下列说法错误的是（ ）
| A． | 钠原子和钠离子具有相同的质子数 | |
| B． | 洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油污 | |
| C． | 酸碱中和后溶液不一定呈中性 | |
| D． | 有发热、发光现象的不一定是燃烧 |
某同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上有一瓶标签破损的溶液（如图），已知它是氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液三者中的一种，于是决定对这瓶溶液进行实验探究．
1．我校九年级同学在春游野炊就餐后，为了消除隐患，立即用沙土覆盖余火．其原理是（ ）
| A． | 降低可燃物的着火点 | B． | 使可然物与氧气隔离 | ||
| C． | 撤离可燃物 | D． | 降低可燃物的温度 |
18．某实验小组的同学对某食品包装袋中一个写有“生石灰干燥剂，请勿食用”的小纸袋产生兴趣．
（1）生石灰做干燥剂的化学原理是（用化学方程式表示）：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）该干燥剂中除了氧化钙还可能有氢氧化钙和碳酸钙物质．
【提出问题】
①该干燥剂是否还具有干燥能力？请设计实验证明（写出实验步骤、现象及结论）：取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁，杯壁变热，说明可继续作干燥剂．
②干燥剂中加水充分溶解后的白色固体是什么物质？
【进行猜想】甲同学认为可能是Ca（OH）2，乙同学认为可能是CaCO3；你认为可能是Ca（OH）2和CaCO3．
【实验探究】
请设计实验证明你的猜想．请你完成实验，填写以下表格：
通过以上探究，最后确定你的猜想是正确的．
【反思与拓展】（1）白色固体中碳酸钙形成的原因（写化学方程式）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）除去氧化钙中的碳酸钙的方法（写化学方程式）CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
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（1）生石灰做干燥剂的化学原理是（用化学方程式表示）：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）该干燥剂中除了氧化钙还可能有氢氧化钙和碳酸钙物质．
【提出问题】
①该干燥剂是否还具有干燥能力？请设计实验证明（写出实验步骤、现象及结论）：取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁，杯壁变热，说明可继续作干燥剂．
②干燥剂中加水充分溶解后的白色固体是什么物质？
【进行猜想】甲同学认为可能是Ca（OH）2，乙同学认为可能是CaCO3；你认为可能是Ca（OH）2和CaCO3．
【实验探究】
请设计实验证明你的猜想．请你完成实验，填写以下表格：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量白色固体于烧杯中加水后搅拌、溶解、静置．取上层清夜于试管中滴入适量无色酚酞溶液． | ||
| ②取下层不溶物于试管中，加入足量稀盐酸． | 白色固体中有CaCO3， |
【反思与拓展】（1）白色固体中碳酸钙形成的原因（写化学方程式）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）除去氧化钙中的碳酸钙的方法（写化学方程式）CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．