7．教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
[提出问题]氧化铁能否做过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
[实验探究]
[实验结论]
（1）A中产生的气体是氧气；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以做过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
[提出问题]氧化铁能否做过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
[实验探究]
| 实验步骤 | 实验现象 |
| 分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
| Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
| Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag | |
| Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象 |
（1）A中产生的气体是氧气；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以做过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
6．某实验小组同学发现在实验桌上的小烧杯中，有上周做实验取出的氢氧化钠固体忘记回收处理．该小组同学对该氢氧化钠固体是否变质一起进行了如下的探究实验．
【猜想与假设】
猜想1：该固体没有变质
猜想2：该固体全部变质
猜想3：该固体部分变质
【方案讨论】
为了验证猜想2或猜想3，甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案：
【实验准备】
将该固体置于烧杯中，加水完全溶解，配制成待测溶液．
甲同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想3成立，否则猜想2成立．同学们认为此方案不可行，原因是碳酸钠溶液也能使酚酞变红．
乙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加足量的Ba（OH）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立．同学们认为此方案也不可行，原因是因为加Ba（OH）2，引入OH-，不能检验是否有NaOH．
丙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立．同学们通过分析认为此方案可行．
【实验验证】
【猜想与假设】
猜想1：该固体没有变质
猜想2：该固体全部变质
猜想3：该固体部分变质
【方案讨论】
为了验证猜想2或猜想3，甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案：
【实验准备】
将该固体置于烧杯中，加水完全溶解，配制成待测溶液．
甲同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想3成立，否则猜想2成立．同学们认为此方案不可行，原因是碳酸钠溶液也能使酚酞变红．
乙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加足量的Ba（OH）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立．同学们认为此方案也不可行，原因是因为加Ba（OH）2，引入OH-，不能检验是否有NaOH．
丙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立．同学们通过分析认为此方案可行．
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
| ①取少量待测液于试管中，向其中滴加足量稀盐酸 | 有气泡产生 | 猜想（1）不成立 |
| ②取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液滴加酚酞 | 有白色沉淀产生，溶液不变色（或白色沉淀产生，溶液红色） | 猜想（2）【或（3）】成立 |
4．
（1）如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题：
（a）请写出标号的仪器名称：
①试管，②酒精灯，③铁架台，④集气瓶．
（b）请指出图中的四处错误：
①试管口高于试管底部，
②用向下排空气法收集，
③用酒精灯的焰心加热，
④试管口未放棉花．
（c）请写出反应的符号表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（d）下面是制取氧气的实验步骤：①加热；②收集气体；③检查装置的气密性；④装入高锰酸钾；⑤将试管固定在铁架台上；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水面正确的顺序是③④⑤①②⑦⑥．（用序号表示）
（2）将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号填入空格中：
A（4）B（1）C（2）D（3）．
（1）如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题：（a）请写出标号的仪器名称：
①试管，②酒精灯，③铁架台，④集气瓶．
（b）请指出图中的四处错误：
①试管口高于试管底部，
②用向下排空气法收集，
③用酒精灯的焰心加热，
④试管口未放棉花．
（c）请写出反应的符号表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（d）下面是制取氧气的实验步骤：①加热；②收集气体；③检查装置的气密性；④装入高锰酸钾；⑤将试管固定在铁架台上；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水面正确的顺序是③④⑤①②⑦⑥．（用序号表示）
（2）将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号填入空格中：
| 实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项 | 原因描述 |
| A、制取装置中试管口略向下倾斜 | （1）防止水沿导管倒流入热试管，引起试管炸裂 |
| B、排水法收集完氧气时应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 | （2）不易溶于水，密度比空气大 |
| C、收集氧气可用排水法，也可用向上排空气法 | （3）防止装置漏气，气体不能从导管排出 |
| D、实验前要先检查装置的气密性 | （4）防止冷凝水回流使试管炸裂 |
如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列问题：
如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：
20．下列不属于氧化物的是（ ）
| A． | .二氧化锰 | B． | 四氧化三铁 | C． | .高锰酸钾 | D． | .水 |
19．下列说法不正确的是（ ）
0 151010 151018 151024 151028 151034 151036 151040 151046 151048 151054 151060 151064 151066 151070 151076 151078 151084 151088 151090 151094 151096 151100 151102 151104 151105 151106 151108 151109 151110 151112 151114 151118 151120 151124 151126 151130 151136 151138 151144 151148 151150 151154 151160 151166 151168 151174 151178 151180 151186 151190 151196 151204 211419
| A． | 由两种元素组成的物质可能是氧化物 | |
| B． | 由同种分子构成的物质一定是纯净物 | |
| C． | 分解反应的反应物一定是化合物 | |
| D． | 混合物中一定含有两种或两种以上元素 |