10．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时.忘记了滴加酸碱指示剂．为了确认滴加的盐酸是否已经过量.从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中.用某种试剂进行实验．下表是小明同学设计的实验方案.其中——青夏教育精英家教网——

10．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂．为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行实验．下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（　　）

实验方案	使用的试剂	判断的方法
A	硝酸银溶液	如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量
B	pH试纸	如果pH＜7，表明盐酸已经过量
C	铁粉	如果有气泡产生，表明盐酸已经过量
D	紫色石蕊试剂	如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量

9．下列离子能在pH=l的无色溶液中大量共存的是（　　）

	A．	Cu²⁺、SO₄^2-、Cl^-、Na⁺		B．	OH^-、K⁺、NO₃^-、Ba²⁺
	C．	Na⁺、CO₃^2-、Ca²⁺、Cl^-		D．	Mg²⁺、SO₄^2-、Al³⁺、NO₃^-

8．下列各物质无论以何种比例混合，其氯元素的质量分数不变的是（　　）

HClO₄、KClO₃

7．欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液．下列说法正确的是（　　）

	A．	粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤的速度
	B．	蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热
	C．	配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
	D．	配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤

6．下列关于化学实验的说法中正确的是（　　）

	A．	燃着的酒精灯不慎碰翻失火．应立即用湿布盖火
	B．	浓硫酸沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠的稀溶液冲洗
	C．	做实验产生的废弃物用处不大，直接倒入水槽即可
	D．	用托盘天平称量NaOH固体时．需要在托盘上放称量纸，再称量

5．下列实验操作错误的是（　　）

给液体加热

蒸发食盐水

4．通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．
[提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？
[实验方案]某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验．

[交流与表达]
（1）实验操作X中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗．
（2）实验步骤③的主要目的是MgCl₂+2NaOH═Mg（OH）₂↓+2NaCl （用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是取样品少许，加入试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色．
（3）实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是氯化钠的溶解度受温度影响较小；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒，作用是搅拌溶液，避免因局部过热，造成液滴飞溅．
（4）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去，你认为这种方法不可行（选填“可行”或“不可行”），理由是MgCO₃、Ca（OH）₂均为微溶物，只用任意一种试剂就会有一种杂质生成微溶物而不能全部除去．

3．如图（ I ）是部分常用化学仪器或装置，图（Ⅱ）是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的l/10或更少，符合绿色化学的理念）．对比图（I）图（Ⅱ）回答以下问题：

（1）图（ I ）中B的名称分别是试管；若用D装置除去O₂中的水蒸气，则D中应装入的液体是浓硫酸，气体应从a口通入（填字母）．
（2）用图（Ⅱ）中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～2小滴），相对用图（I）仪器做实验的优点是①③④ （填序号）：
①节约药品用量 ②能完全消除实验污染 ③方便个人或家庭实验 ④若需加热也能节约燃料
（3）图（ I ）中的C装置的作用相当于图（II）中的装置d （填字母），它们在实验操作上的共同优点是通过控制液体的加入量来控制反应速度．
（4）图（ I ）中的C装置和图（II）中的“多用途U型管”（是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管）都可用做“固一液”反应制取气体．若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹，可能出现的现象是：C装置中橡胶塞会冲出（或锥形瓶可能爆炸）而“多用途U型管”具支试管内的液体从小孔排出，U型管内的两侧液面都上升，反应停止．

酒精灯是实验室中常用的加热仪器．某化学兴趣小组同学对酒精灯进行如下探究：
【探究活动1】酒精灯火焰的那部分温度最高？
【猜想】猜想1：焰心温度最高；猜想2：内焰温度最高；猜想3：外焰的温度最高
【实验1】甲同学取一根小木条，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图），1-2s后取出，观察木条的c（选填图中字母）处明显碳化．
【结论】酒精灯火焰的外焰温度最高．
【探究活动2】酒精燃烧生成什么物质？
【查阅资料】酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体，易挥发，易燃烧，常用作燃料，当点燃酒精灯时，酒精燃烧生成水和二氧化碳．
【实验2】将一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上方观察一会，然后迅速倒转烧杯，向烧杯内倒入少量澄清的石灰水．振荡．
①有水生成的现象是：烧杯壁上有水雾生成；
②有一氧化碳生成的现象是：澄清的石灰水变浑浊．

1．到了近代，英国科学家道尔顿和意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗创立的原子、分子学说，奠定了近代化学的基础，该学说的内容是：物质是由分子和原子构成的，原子的重新组合是化学变化的基础．1856年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表．在元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，使化学学习和研究变得有规律可循．

0 150723 150731 150737 150741 150747 150749 150753 150759 150761 150767 150773 150777 150779 150783 150789 150791 150797 150801 150803 150807 150809 150813 150815 150817 150818 150819 150821 150822 150823 150825 150827 150831 150833 150837 150839 150843 150849 150851 150857 150861 150863 150867 150873 150879 150881 150887 150891 150893 150899 150903 150909 150917 211419