17.在配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液时,以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是( )
| A. | 用量筒量取90mL水 | B. | 称取5g含杂质的氯化钠 | ||
| C. | 搅拌后玻璃棒上有液体残留 | D. | 量筒中的水未完全倒入烧杯中 |
16.为了全面贯彻执行上级主管部门出台的有关学校“防雷电、防溺水”教育文件的精神,峡江县水边镇何君小学扎实有效地开展了以“防雷电、防溺水”为主题的安全教育活动.该活动提示同学们下雨天要远离金属,防止雷电伤害,这是因为金属( )
| A. | 具有延展性 | B. | 密度太大 | C. | 具有导电性 | D. | 硬度太大 |
15.生活中的铁锅、铝制易拉罐和铜线都属于( )
| A. | 金属材料 | B. | 化合物 | C. | 氧化物 | D. | 非金属材料 |
14.请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题:
发现问题:小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;小茜发现自己的铜质眼睛框表面出现了绿色的铜锈;小玲发现苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,好像生了“锈”一般.
提出问题:这三种物质“生锈”的原因是什么?
收集证据:(1)回忆已有知识:铁生锈的条件是与氧气和水同时接触.
(2)查阅有关资料:“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成咖啡色的物质.
(3)实验探究:将四小块铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如下:
由实验可知:铜生锈是铜与水、氧气、二氧化碳等物质共同作用的结果.
(4)反思与应用:利用所得结论进行填空:
①写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法保持金属制品表面的洁净和干燥.
②请你提出一条延长食品保质期的建议将食品进行真空包装等.
发现问题:小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;小茜发现自己的铜质眼睛框表面出现了绿色的铜锈;小玲发现苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,好像生了“锈”一般.
提出问题:这三种物质“生锈”的原因是什么?
收集证据:(1)回忆已有知识:铁生锈的条件是与氧气和水同时接触.
(2)查阅有关资料:“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成咖啡色的物质.
(3)实验探究:将四小块铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如下:
| 实验 装置 | ||||
| 实验 现象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面 附近锈蚀最严重 |
(4)反思与应用:利用所得结论进行填空:
①写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法保持金属制品表面的洁净和干燥.
②请你提出一条延长食品保质期的建议将食品进行真空包装等.
12.在下列4个试管中,铁钉锈蚀最快的是( )
0 150085 150093 150099 150103 150109 150111 150115 150121 150123 150129 150135 150139 150141 150145 150151 150153 150159 150163 150165 150169 150171 150175 150177 150179 150180 150181 150183 150184 150185 150187 150189 150193 150195 150199 150201 150205 150211 150213 150219 150223 150225 150229 150235 150241 150243 150249 150253 150255 150261 150265 150271 150279 211419
| A. | B. | C. | D. |