题目内容

18.物质的性质决定了物质的用途,将下列金属材料的用途与右侧相对应的性质用线连起来.
(1)用钨丝做灯泡的灯丝                      a.耐腐蚀
(2)用铝合金制造飞机                          b.熔点高
(3)古代用青铜铸造钱币                      c.与人体具有很好的.相容性.
(4)用铁合金制作“人体骨骼”d.强度、硬度好.

分析 物质的性质决定物质的用途,结合钨的熔点高,铝合金硬度大、强度大、密度小,青铜耐腐蚀,钛合金与人体具有相容性等,进行分析解答即可.

解答 解:钨的熔点高,常用作灯泡的灯丝;铝合金硬度大、强度大、密度小,常用于制造飞机,青铜耐腐蚀,常用于制造钱币,钛合金与人体具有相容性,常用来制作人体骨骼.
故答案为:

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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8.生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰.
Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装装中的生石灰干燥剂已经变质失效.他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象.此实验中加入的水必须是少量的,理由是水太多时会吸收较多的热量,从而使放热现象不明显.
Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品装中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?
【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
【猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙
猜想2:含有氧化钙、碳酸钙
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色.
乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.
【结论与反思】
(1)猜想1错误(填“1”或“2”或“3”).
(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液呈红色的原因是氢氧化钙溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红.
(3)乙同学实验中产生气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为乙在有氧化钙的情况下,无法检验是否含有氢氧化钙.
【总结与提升】
(1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败.华雪同学认为,可以通过定量实验来确定.在定量实验时一定要用到的实验操作是称量.
(2)打开食品包装装后,生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起,因为生石灰吸收空气中的水,会加速食品变质.
(3)请写出工业上制生石灰的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
9.如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)实验室用加热高锰酸钾固体制氧气应选择的收集装置是D或F(填字母序号),病房常用G装置检查氧气的输出速度,连接病人呼吸道的是①(填序号).
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气,实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流,大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是注射器能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;
二是将过氧化氢溶液加水稀释.溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤.如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为150g,在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有①⑤⑥(填数字序号).
  ①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒  ⑦托盘天平
(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是①②③(填序号).
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
②开始反应后等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
(4)请写出下列物质与氧气反应的化学方程式:
①铁丝在纯氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
②磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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