20．小李同学为探究二氧化碳能否与水发生反应.他取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花.设计了下面四个实验．(1)请你分析设计实验B和C的目的是什么?(2)D实验中看到的现象是什么?用化学方程式表示探究结——青夏教育精英家教网——

20．小李同学为探究二氧化碳能否与水发生反应，他取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花，设计了下面四个实验．

（1）请你分析设计实验B和C的目的是什么？
（2）D实验中看到的现象是什么？用化学方程式表示探究结论．

19．写出从如图水分子分解示意图中获得的信息．（至少写出三条）

18．我国是世界上水资源短缺的国家之一，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值．请回答：
（1）造成水污染的原因有哪些？（答两点即可）
（2）生活中如何节约用水？（答一点即可）

17．有三瓶气体分别是氧气、空气、二氧化碳，如何用实验方法将其鉴别出来．

甲、乙、丙三种物质均含碳元素．乙、丙是组成元素相同的化合物，甲是单质；乙、丙在常温下均为气体，且乙的相对分子质量比丙的小，在一定条件下可相互转化；
（1）则甲是C，乙是CO．（填化学式）
（2）从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因分子构成不同．

某校九年级（3）班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）．当打开K，反应一段时间后：
（1）B处可以观察到的现象是溶液变为红色；
（2）C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（3）D处烧杯中下层（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳的密度大于空气的密度；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧．

14．请你从微观角度解释下列问题．
（1）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子的构成不同；
（2）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同．

如图为4种粒子的结构示意图，完成以下空白，其中BC属于同种元素（填序号），其中化学性质相似的元素有AD．（填序号）

12．用恰当的化学符号表示：
（1）2个二氧化碳分子2CO₂；
（2）氧化铝Al₂O₃；
（3）3个亚铁离子3Fe²⁺．

11．实验室用双氧水制氧气和用大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较，错误的是（　　）

	A．	反应都不需要加热		B．	发生的反应类型都属于分解反应
	C．	可以用相同的发生装置		D．	可以用相同的收集装置

0 150016 150024 150030 150034 150040 150042 150046 150052 150054 150060 150066 150070 150072 150076 150082 150084 150090 150094 150096 150100 150102 150106 150108 150110 150111 150112 150114 150115 150116 150118 150120 150124 150126 150130 150132 150136 150142 150144 150150 150154 150156 150160 150166 150172 150174 150180 150184 150186 150192 150196 150202 150210 211419