17.某研究性学习小组在研究由Fe2+制备Fe(OH)2:
(1)[查阅资料]甲同学查阅资料后,得到Fe(OH)2如表信息:
(2)
[实验设计]甲同学查阅资料后设计如下实验方案:按照如图进行实验,容器A中的反应开始时,弹簧夹C处于打开状态,一段时间后,关闭弹簧夹C,容器A中的反应仍在进行.最终在B容器中观察到白色沉淀,该实验中涉及到主要现象的化学方程式有(可以分步书写):Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)2↓.反应开始打开C的目的是把装置中的氧气排出.
(3)[意外发现]实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色,那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢?甲对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是:由于Fe(OH)2部分被氧化,混入少量的Fe(OH)3.
(4)[阐释异议]乙同学依据配色原理:白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识,认为绿色可能是形成Fe(OH)2•nH2O所致.用热水浴的方式加热生成的绿色沉淀,观察到沉淀由绿变白的趋势.写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式Fe(OH)2•nH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)2+nH2O
(5)[深入验证]欢迎你参加 该研究小组的讨论,请提出一种在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路向Fe2+和Fe3+的混合液中加入NaOH溶液后,观察生成的沉淀的颜色是否为灰绿色(或者将Fe(OH)3和Fe(OH)2混合后观察其颜色).
(1)[查阅资料]甲同学查阅资料后,得到Fe(OH)2如表信息:
| 资料名称 | 物理性质描述 | 化学性质描述 |
| 《化学辞典》,顾翼东编,1989年版P637 | 白色无定形粉末或白色至淡绿色六方晶体 | 与空气接触易被氧化,将细粉喷于空气中,则立即燃烧出火花 |
| 《大学普通化学(下册)》傅鹰著P637 | 白色沉淀 | 此沉淀易被氧化成微绿色Fe3(OH)8 |
| 《普通化学教程》(下册)P788 | 白色 | 能强烈吸收O2,迅速变成棕色Fe(OH)3.这时作为氧化的中间产物为土绿色,其中含有Fe2+、Fe3+. |
(3)[意外发现]实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色,那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢?甲对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是:由于Fe(OH)2部分被氧化,混入少量的Fe(OH)3.
(4)[阐释异议]乙同学依据配色原理:白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识,认为绿色可能是形成Fe(OH)2•nH2O所致.用热水浴的方式加热生成的绿色沉淀,观察到沉淀由绿变白的趋势.写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式Fe(OH)2•nH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)2+nH2O
(5)[深入验证]欢迎你参加 该研究小组的讨论,请提出一种在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路向Fe2+和Fe3+的混合液中加入NaOH溶液后,观察生成的沉淀的颜色是否为灰绿色(或者将Fe(OH)3和Fe(OH)2混合后观察其颜色).
8.下列鉴别物质的方法中错误的是( )
0 149824 149832 149838 149842 149848 149850 149854 149860 149862 149868 149874 149878 149880 149884 149890 149892 149898 149902 149904 149908 149910 149914 149916 149918 149919 149920 149922 149923 149924 149926 149928 149932 149934 149938 149940 149944 149950 149952 149958 149962 149964 149968 149974 149980 149982 149988 149992 149994 150000 150004 150010 150018 211419
| A. | 用肥皂水区分硬水和软水 | |
| B. | 观察颜色的方法区分O2和CO2 | |
| C. | 用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 | |
| D. | 用pH试纸测定溶液的pH值来区分食盐水和纯碱溶液 |