20．化学与生活息息相关．(1)在农村常用井水作生活用水.加入肥皂水可检验井水是否为硬水．(2)下列节水措施正确的是ABD．A．农业上改大水漫灌为滴灌 B．用淘米水浇花C．用大量的水冲洗汽车 ——青夏教育精英家教网——

20．化学与生活息息相关．
（1）在农村常用井水作生活用水，加入肥皂水可检验井水是否为硬水．
（2）下列节水措施正确的是ABD．
A．农业上改大水漫灌为滴灌 B．用淘米水浇花
C．用大量的水冲洗汽车 D．使用节水龙头
（3）家用净水器中会使用活性炭，因为它具有吸附作用从而可以净化水；
（4）硬水给生产和生活带来不便，日常生活中常用煮沸方法把硬水转化为软水．
（5）X物质常用于饮用水消毒，制取X物质的化学方程式为：2NaClO₂+Cl₂═2X+2NaCl，X的化学式是ClO₂．NaClO₂中氯元素的化合价为+3．；
（6）车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与空气中的H₂O和O₂隔绝（填化学式）

19．化学知识与生活密切相关．
（1）油锅着火时常用锅盖盖灭，灭火原理是隔绝氧气．
（2）熟石灰常用于建筑材料，因为其吸收二氧化碳变成坚固的碳酸钙．（填名称）反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
（3）NaHCO₃用于治疗胃酸过多，其原因是（用化学方程式表示）NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．

18．下列除去少量杂质的方法正确的是（　　）

	A．	Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H₂SO₄充分反应后过滤
	B．	CO₂中混有HCl，通过饱和的NaHCO₃溶液
	C．	Na₂SO₄溶液中含少量H₂SO₄：加入足量Ba（OH）₂充分反应后过滤
	D．	CaCO₃固体中含少量Na₂CO₃：加入足量稀HCl充分反应后过滤

17．下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、硫酸、氢氧化钠、氯化铜．它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递．请把上述物质分别安排在A-G的位置上，使花束能从A传到G．其中A的固体俗称干冰．请回答：

（1）氢氧化钠应放在位置B位置上．
（2）C和D反应的化学方程式为Fe+CuCl₂=FeCl₂+Cu，反应类型为置换反应．
上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O．
（3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是碳（写名称）．

16．实验室利用图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图8中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
（2）实验室高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a （填“a”或“b”）端通入．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在a （填“a”或“b”）端，检验二氧化碳时发生反应的化学方程式为：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
①对固液残留物进行过滤，应选择图中D（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是引流②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅．

15．化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属．流程如下：

请回答：
（1）四种金属的活动性顺序由强到弱的是Zn、X、Cu、Ag；
（2）固体丙中一定含有的金属是Ag；
（3）写出③中反应的化学方程式Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+2Ag；
（4）为了检验滤液C中的溶质成分：向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液C中一定含有的阳离子Ag⁺、Cu²⁺．

如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）t₂℃时，甲的溶解度＞乙的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）t₂℃时，向50克水中加入50g乙物质，充分溶解后所得溶液的质量是75g．
（3）t₁℃甲、乙、丙的饱和溶液升温到t₂℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为甲=乙＞丙（填“＞”、“＜”或“=”）
（4）若固体乙中含有少量的甲，可用蒸发结晶方法提纯乙．
（5）现有接近饱和的丙物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：
①加入丙物质；②恒温蒸发溶剂；③升高温度．

13．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用．
（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是维生素．
（3）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的钙（或Ca）元素．
（4）材料对我们生活的影响越来越大，下列属于合成材料的是bd，属于复合材料的是c．（填序号）
a．镁铝合金 b．聚乙烯塑料 c．钢筋混凝土 d．合成橡胶
（5）下列方法不能防止钢铁腐蚀的是b．（填序号）
a．表面涂油 b．食盐水浸泡 c．表面镀铬．

12．某化学兴趣小组对石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的问题进行探究，请你参与他们的活动．

Ⅰ．二氧化碳的制备
（1）用图1所示实验装置制备CO₂，写出仪器M的名称：锥形瓶；组装时，仪器a、b先插入双孔橡皮塞的是ba（填字母a或b）；
（2）若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是便于控制反应的速率，反应的开始与停止．
（3）该反应选用CaCO₃与稀盐酸制取CO₂，请写出反应的化学方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）若用图2F收集CO₂，要测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是：防止二氧化碳溶于水．植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）明显影响．
Ⅱ．对实验剩余液的探究
[实验操作]（1）向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积$\frac{1}{3}$的稀盐酸（1：1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置．
（2）取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显酸性；
pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是将试纸显示的颜色与标准比色卡比较．
[实验思考Ⅰ]反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？
[实验探究Ⅰ]（1）甲同学通过实验排除了CaCl₂的可能性．简述其实验方案取氯化钙溶于水，测定溶液的pH值．
（2）乙同学将CO₂通入蒸馏水中至饱和，测得pH＞5．
（3）综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有氯化氢．

A～E是初中常见的物质，它们的转化关系如图所示（图中“→”代表转化关系，“--”表示相互反应）．其中A和B都属于盐，且B可用于补钙，C是氧化物，E是最常用的溶剂．请回答下列问题：
（1）物质E的化学式为H₂O；
（2）若物质C为非金属氧化物，物质C的一种用途为灭火；A与D反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
（3）若物质C为金属氧化物，A与D反应的化学方程式为Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．

0 148951 148959 148965 148969 148975 148977 148981 148987 148989 148995 149001 149005 149007 149011 149017 149019 149025 149029 149031 149035 149037 149041 149043 149045 149046 149047 149049 149050 149051 149053 149055 149059 149061 149065 149067 149071 149077 149079 149085 149089 149091 149095 149101 149107 149109 149115 149119 149121 149127 149131 149137 149145 211419