7．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：
（1）20℃时，将15g的甲物质充分溶解在50g水中，所形成溶液的溶质质量分数是20%．
（2）10℃时，欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半，需要加水150g．
（3）某同学欲将20℃时300g20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍．他采用恒温蒸发水的方法，并进行了如下计算：
解：设蒸发水的质量为x，
300g×20%=（300g-x）×40%
解得：x=150g
试分析：他能否达到目的，并说明理由．
6．我们曾学过碳及碳的化合物的相关知识，它们之间的转化关系可表示为：

由此可写出各步反应的化学方程式．
硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：
（1）模仿碳及碳的化合物间转化关系化学方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化关系中指定反应的化学方程式：反应③SO3+H2O=H2SO4；反应④SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O．
（2）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会儿书页出现黑色，且由糊状至烂洞状．这是因为浓硫酸具有脱水性．
（3）SO2和SO3化学性质不同的原因是分子的构成不同．
5．某兴趣小组的同学从超市购买一袋食盐，欲检测其是否为加碘食盐（加碘食盐中的碘元素以碘酸钾的形式存在，碘酸钾的化学式为KIO3）．他们査阅资料得知，加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应，生成碘（I2），淀粉遇I2变蓝色．
现提供下列试剂和生活中常见的物质：
①KI溶液②纯碱③米汤④白糖⑤白酒⑥白醋，该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是B．
A．①③④B．①③⑥C．②④⑥D．①④⑤
该小组经过实验确定这袋食盐是加碘食盐，同学们探究的兴趣高涨，他们仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后，提出问题并与其他同学讨论，继续进行实验探究．
问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”，是否因为受热会造成碘的损失？
【实验一】探究温度对碘损失率的影响．
老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，在不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录如表：
温度30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸
碘损失率（%）00.30.6715.56
分析上表可得出的结论是温度越高，碘损失率越大．
问题二：炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？
【实验二】探究酸碱度对碘损失率的影响．
（1）此组对照实验，要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的时间与温度均相同，溶液的酸碱度不同的条件下进行．
（2）实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是C（填字母）
A．氢氧化钠 B．纯碱粉末 C．食盐晶体 D．食醋．
4．叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究．
【査阅资料】
①NaN3受撞击会生成Na、N2
②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成
③碱石灰是CaO和NaOH的混合物
④NaN3的制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和NH3
【问题探究】
（1）汽车受撞击后，30毫秒内引发NaN3迅速分解，该反应的化学方程式为2NaN3$\stackrel{撞击}{=}$2Na+3N2；
（2）工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）；
（3）为测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数，小组同学设计了如图实验装罝：

①小明同学认为通过测定装置I中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定Na2CO3的质量分数，小组同学通过讨论认为不可行，其理由可能是浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置B吸收（答出一种即可）
②小明同学在大家讨论的基础上，又设计了装罝Ⅱ，请分析：装置Ⅱ中A的作用是吸收空气中的二氧化碳和水蒸气．若无装置C，对测定结果造成的影响是偏大（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．装置E的作用是检验二氧化碳是否被D装置完全吸收．
③根据装置Ⅱ，小组同学设计的实验步骤有：
a．称量装置D
b．称量样品，检査装置气密性
c．打开弹簧夹，鼓入空气
d．关闭弹簧夹，打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，关闭活塞和玻璃塞．
其正确的顺序为bcadca（填字母序号，可重复）
④计算碳酸钠的质量分数时，至少需要测定3个数据．（填数字）
3．某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持已略去），在完成气密性检査后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳．

 （1）填写表格中的空白内容：
实验步骤实验现象实验分析
①缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，加热一段时间木炭粉减少，D中有气泡产生、澄清石灰水变浑浊且石灰水沿右侧导气管进入E硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为：
C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2C0
②点燃B处酒精喷灯，加热一段时间B处玻璃管内红色粉末变为黑色以上实验说明一氧化碳具有还原性
③停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处的火焰C中有D中液体进入/
（2）有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由不需要，未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中．．
2．实验室现有下列仪器和装置，请回答问题：

（1）写出仪器H的名称长颈漏斗；
（2）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是A、B、G、H（填字母）；
（4）小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO2气体，所选用装置的连接顺序依次是：发生装置→J→I→收集装置．（填装置字母）
（5）若用K装置收集二氧化碳，请将K装置补充完整并标明气体流向．
（6）利用补充完整的K装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在导管的出气口处（短管一端），若木条熄灭证明已满．
1．现有Na2S、Na2SO3、Na2SO4组成的混合物，经测定其中硫元素的质量分数为32%，则该混合物中氧元素的质量分数为22%．
20．有一包白色固体，可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种．某化学兴趣小组为探究其成分，进行如下实验：
（1）取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，待烧杯中的物质充分反应后过滤，得到白色沉淀和滤液．
（2）取少量滤液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色．
（3）向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌，沉淀部分溶解．
请根据上述实验过程和发生的现象，回答问题：
原白色固体中一定含有硫酸钠、碳酸钾、硝酸钡，一定不含有氢氧化钾，可能含有氯化钠．
19．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：

（1）A、B、C中表示混合物的是A．
（2）上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中，厲于化学变化的是变化I，该化学变化中一定不变的粒子是碳原子和氧原子（填粒子名称）．
（3）A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质，放出大量的热，若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气，其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
18．某工厂从硫酸铜废液中回收金属铜．将一定量的铁粉加入到硫酸铜废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有铜，一定不含有铁；滤液中一定含有的溶质是硫酸亚铁．
 0  148537  148545  148551  148555  148561  148563  148567  148573  148575  148581  148587  148591  148593  148597  148603  148605  148611  148615  148617  148621  148623  148627  148629  148631  148632  148633  148635  148636  148637  148639  148641  148645  148647  148651  148653  148657  148663  148665  148671  148675  148677  148681  148687  148693  148695  148701  148705  148707  148713  148717  148723  148731  211419 

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