3．根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示.回答相关问题:(1)操作④中玻璃棒的作用是引流,(2)操作⑤中停止加热是时间是BA．蒸发皿中液体完全蒸干时 B．蒸发皿内有大量晶体析出时(3)要——青夏教育精英家教网——

3．根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示，回答相关问题：

（1）操作④中玻璃棒的作用是引流；
（2）操作⑤中停止加热是时间是B（填序号）
A．蒸发皿中液体完全蒸干时 B．蒸发皿内有大量晶体析出时
（3）要完成除去粗盐中难溶性杂质，应选择的操作顺序是①④⑤（填序号）；
（4）若按照②③①步骤配制50g16%的NaCl溶液，所配制溶液的溶质质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

2．如图所示是某化学实验小组进行的一系列实验．请回答下列问题：

（1）实验甲中烧杯内的现象是产生蓝色絮状沉淀．
（2）实验乙中存在一处明显的错误是没有用玻璃棒引流．
（3）实验丙中仪器a的名称是蒸发皿，灼烧滤渣过程中反应的化学方程式为Cu（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H₂O．
（4）实验丁中反应结束时，为防止液体倒吸，正确的操作是X现将导管移出石灰水，再熄灭酒精灯．

如图所示是化学兴趣小组研究复分解反应的实验中，将Na₂CO₃溶液逐滴加入盐酸中，产生二氧化碳的体积随滴入Na₂CO₃溶液质量变化的曲线图．下列说法中正确的是（　　）

	A．	若向图中X点的溶液中滴加石蕊试液，溶液会变为红色
	B．	图中Y点溶液中的碳酸钠和盐酸恰好完全反应
	C．	图中Z点的溶液中不含溶质NaCl
	D．	图中Y→Z的过程中，溶液中氯化钠的质量分数没有变化

20．北仑“九峰玉叶”绿茶享誉省内外，绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升，清热解毒，抗癌等功效，其化学式为C₇₄H₅₂O₄₆，式量为1700．
（1）单宁酸中含有三种元素
（2）单宁酸中碳元素与氧元素的质量比为111：92．
（3）51g单宁酸中氧元素的质量为22.08g．

19．某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱，将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积，相同质量分数的稀硫酸反应，测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间

（1）两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的金属m_镁＞m_铝（填＜、＞或=）
（2）利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室量取氢气体积的装置，该装置导管的连接顺序是b接c．
（3）图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积，为了准确地测量氢气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意BC（填字母编号）．
A、保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数
B、读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
C、读数时视线与凹液面最低处相平．

18．根据如图1回答问题

（1）仪器a的名称是长颈漏斗．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，制取的装置是AC（或AE）（填字母序号）．
（3）实验室制取二氧化碳时，应选用的发生装置是B．
（4）根据如图2（甲、乙）回答问题：
①甲图铁丝在氧气中燃烧时的现象是剧烈燃烧，火星四射；集气瓶瓶底放少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
②乙图实验得出的结论是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大．

化学与生活息息相关
（1）为了防止儿童患佝偻病，必须摄入适量的Ca（钙）元素．
（2）活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有害气体，这是利用活性炭的吸附性．
（3）洗洁精能清除油污，这是因为洗洁精具有乳化功能．
（4）铁制容器不能盛放硫酸铜溶液，其原因是Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu（用化学方程式表示）．
（5）每年4月22日为“世界地球日”，下列说法中与“世界地球日”有关的是ABC（填序号）
A、燃料脱硫以减少酸雨的产生 B、开发利用太阳能，水能等无污染能源
C、提倡生产和使用可降解塑料
（6）某原子结构示意图和在周期表中的信息如图所示
①该元素的原子核内质子数为11；
②该元素属于金属元素（填“金属”或“非金属”）
③在化合物Na₂O₂中Na元素的化合价为+1价．

16．二氧化碳与二氧化硫同为非金属氧化物，某兴趣小组用类比法进行如下探究：

探究一：SO₂的制取
（1）实验室常用固体亚硫酸钠（Na₂SO₃）与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫，选择发生装置主要应该考虑的因素是AB（填序号，可多选）．
A、反应物的状态 B、反应条件 C、气体密度 D、气体溶解性
（2）探究二氧化硫性质，该兴趣小组进行了如图1所示的实验
通过上述实验，可推测SO₂气体的性质有：①二氧化硫密度比空气大；②二氧化硫能溶于水．
探究二：CO₂和SO₂性质的比较
兴趣小组设计并进行如图2的实验，探究比较CO₂和SO₂的化学性质．

	实验Ⅰ	实验Ⅱ
	通入CO₂	通入SO₂
品红溶液	无明显变化	红色褪为无色
澄清石灰水	白色浑浊	白色浑浊

（3）由实验可知：
①二氧化硫能与澄清石灰水反应，生成亚硫酸钙（CaSO₃）和水，写出该反应的化学方程式Ca（OH）₂+SO₂═CaSO₃↓+H₂O．
②鉴别CO₂和SO₂的方法是将气体分别通入品红溶液，红色褪去的是二氧化硫，无明显变化的是二氧化碳．
③实验Ⅱ中NaOH溶液的作用是吸收尾气，防止其污染空气．
探究三测定空气中SO₂的含量，探究小组进行如下实验
【查阅资料】①碘水遇淀粉变蓝色
②二氧化碳与碘水反应的化学方程式为：SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI（SO₂、I₂的相对分子质量分别为64.254）
③我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO₂最高浓度限值

SO₂最高浓度限值（单位mg/m³）
一级标准	二级标准	三级标准
0.15	0.50	0.70

（4）测定步骤：
Ⅰ．检查装置的气密性
Ⅱ．向试管中加入1g溶质质量分数为0.0127%的碘水，用适量的蒸馏水稀释，再滴入2-3滴淀粉溶液，配制成稀溶液．
Ⅲ．在指定地点用注射器抽取空气140次注入上述试管中（假设每次抽气500mL）由实验可知：
①当溶液由蓝色变成无色时反应恰好完全
②由此可计算空气中SO₂的含量0.46mg/m³（结果精确至0.01），所测地点的空气中SO₂的含量属于二级标准（填如表中所列举的等级）．

15．下列符号中能表示2个氢分子的是（　　）

H₂

14．在制作叶脉书签活动中，将洗干净的叶片放在约10%的氢氧化钠溶液中煮沸6-10分钟，当叶肉呈黄色后取出叶片，用水将叶片上的碱液冲洗干净．然后轻轻刷去叶肉，漂洗干净，再晾干压平即可．
（1）氢氧化钠具有有强烈腐蚀性，利用此性质来制作叶脉书签．
（2）用一瓶久置的10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签，未能达到实验目的．实验不成功的原因可能是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．（用化学方程式表示）
（3）重新配制10%的氢氧化钠溶液50g，则需称量氢氧化钠固体5g．

0 147943 147951 147957 147961 147967 147969 147973 147979 147981 147987 147993 147997 147999 148003 148009 148011 148017 148021 148023 148027 148029 148033 148035 148037 148038 148039 148041 148042 148043 148045 148047 148051 148053 148057 148059 148063 148069 148071 148077 148081 148083 148087 148093 148099 148101 148107 148111 148113 148119 148123 148129 148137 211419