1.如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学习两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.

(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体.按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).
①所选仪器的连接顺序为A→C→B→F(填写仪器序号字母).
①若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,溶液的质量将增大(填“增大”“减小”“不变”之一),请解释原因二氧化碳气体被氢氧化钠溶液吸收后没有生成沉淀或气体.
(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为和MnO2为原料制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C,H,O三种元素).所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接,(C1,C2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性.使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应),试回答下列问题:
①仪器A中所发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器C2质量增加ag,仪器B的质量增加bg,则mg该塑料试样中含氧元素的质量分数为(m-$\frac{3b}{11}$-$\frac{a}{9}$)g(计算结果可为分数形式).
③若装置中没有连接仪器C1,按照②测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将偏小(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
 0  147603  147611  147617  147621  147627  147629  147633  147639  147641  147647  147653  147657  147659  147663  147669  147671  147677  147681  147683  147687  147689  147693  147695  147697  147698  147699  147701  147702  147703  147705  147707  147711  147713  147717  147719  147723  147729  147731  147737  147741  147743  147747  147753  147759  147761  147767  147771  147773  147779  147783  147789  147797  211419 

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