13.图中的符号表示2个氢离子的是( )
| A. | B. | C. | D. |
12.绿色植物进行光合作用吸收的是( )
| A. | 氧气 | B. | 氮气 | C. | 二氧化碳 | D. | 稀有气体 |
11.小明阅读《科学大众》后,对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟”.小明这样说的科学依据是( )
| A. | 分子很小 | B. | 分子间有作用力 | C. | 分子间有间隔 | D. | 分子在不断运动 |
10.一次实验课上,细心的楚楚发现碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是无色的溶液,为了区分碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,同学们分别选用了①稀盐酸②氢氧化钙溶液③酚酞溶液进行了实验,实验结束后,他们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊,同学们对废液进行了过滤,得到了白色固体和红色的滤液,为了确定滤液的成分,他们展开了以下探究活动.
【提出问题】他们要探究的问题是滤液中除了水和酚酞试液外,还含有那些溶质.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性
【作出猜想】滤液中的成分除水和指示剂外,还含有的溶质是
楚楚:氯化钠、氢氧化钠
婷婷:氯化钠、碳酸钠
冰冰:氯化钠、氯化钙
多多:氯化钠、氯化钙和氢氧化钠
你认为还可能是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠(写出一种猜想).
【交流讨论】楚楚认为冰冰的猜想不合理,理由是氯化钠、氯化钙的水溶液都是显中性的溶液,都不能使酚酞试液变红色.
【实验设计】请你设计一个简单的实验,证明你的猜想正确.
写出该实验中所涉及到的反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
【反思与评价】
(1)楚楚他们通过实验发现,选用酚酞溶液是无法将氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液区分开的,原因是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色.
(2)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的量.
【提出问题】他们要探究的问题是滤液中除了水和酚酞试液外,还含有那些溶质.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性
【作出猜想】滤液中的成分除水和指示剂外,还含有的溶质是
楚楚:氯化钠、氢氧化钠
婷婷:氯化钠、碳酸钠
冰冰:氯化钠、氯化钙
多多:氯化钠、氯化钙和氢氧化钠
你认为还可能是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠(写出一种猜想).
【交流讨论】楚楚认为冰冰的猜想不合理,理由是氯化钠、氯化钙的水溶液都是显中性的溶液,都不能使酚酞试液变红色.
【实验设计】请你设计一个简单的实验,证明你的猜想正确.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量滤液于试管中,然后滴加足量的氯化钙溶液 | 产生白色沉淀,滤液变成无色(或滤液仍然是红色的) | 猜想正确 |
【反思与评价】
(1)楚楚他们通过实验发现,选用酚酞溶液是无法将氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液区分开的,原因是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色.
(2)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的量.
8.下列实验操作正确的是( )
| A. | 量取液体 | B. | 问气体气味 | C. | 甲烷验纯 | D. | 稀释浓硫酸 |
7.如表所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的有关数据如下:
(1)反应中二氧化锰的作用是催化作用
(2)反应生成氧气的质量为0.8g(结果精确到0.1g,下同)
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程.
0 147353 147361 147367 147371 147377 147379 147383 147389 147391 147397 147403 147407 147409 147413 147419 147421 147427 147431 147433 147437 147439 147443 147445 147447 147448 147449 147451 147452 147453 147455 147457 147461 147463 147467 147469 147473 147479 147481 147487 147491 147493 147497 147503 147509 147511 147517 147521 147523 147529 147533 147539 147547 211419
| 气体发生装置内物质的总质量(g) | |
| 反应前 | 35.6 |
| 反应后 | 34.8 |
(2)反应生成氧气的质量为0.8g(结果精确到0.1g,下同)
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程.