题目内容
10.一次实验课上,细心的楚楚发现碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是无色的溶液,为了区分碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,同学们分别选用了①稀盐酸②氢氧化钙溶液③酚酞溶液进行了实验,实验结束后,他们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊,同学们对废液进行了过滤,得到了白色固体和红色的滤液,为了确定滤液的成分,他们展开了以下探究活动.【提出问题】他们要探究的问题是滤液中除了水和酚酞试液外,还含有那些溶质.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性
【作出猜想】滤液中的成分除水和指示剂外,还含有的溶质是
楚楚:氯化钠、氢氧化钠
婷婷:氯化钠、碳酸钠
冰冰:氯化钠、氯化钙
多多:氯化钠、氯化钙和氢氧化钠
你认为还可能是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠(写出一种猜想).
【交流讨论】楚楚认为冰冰的猜想不合理,理由是氯化钠、氯化钙的水溶液都是显中性的溶液,都不能使酚酞试液变红色.
【实验设计】请你设计一个简单的实验,证明你的猜想正确.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量滤液于试管中,然后滴加足量的氯化钙溶液 | 产生白色沉淀,滤液变成无色(或滤液仍然是红色的) | 猜想正确 |
【反思与评价】
(1)楚楚他们通过实验发现,选用酚酞溶液是无法将氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液区分开的,原因是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色.
(2)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的量.
分析 【提出问题】他们要探究的问题是滤液中除了水和酚酞试液外,还含有那些溶质;
【作出猜想】楚楚:氯化钠、氢氧化钠
婷婷:氯化钠、碳酸钠
冰冰:氯化钠、氯化钙
多多:氯化钠、氯化钙和氢氧化钠
还可能是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠;
【交流讨论】氯化钠和氯化钙的水溶液都显中性,都不能使酚酞试液变红色;
【实验设计】根据实验过程可以判断相关方面的问题;
碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠;
【反思与评价】氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色;
在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量.
解答 解:【提出问题】他们要探究的问题是滤液中除了水和酚酞试液外,还含有那些溶质.
故填:滤液中除了水和酚酞试液外,还含有那些溶质.
【作出猜想】滤液中的成分除水和指示剂外,还含有的溶质是
楚楚:氯化钠、氢氧化钠
婷婷:氯化钠、碳酸钠
冰冰:氯化钠、氯化钙
多多:氯化钠、氯化钙和氢氧化钠
还可能是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠.
故填:氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠.
【交流讨论】楚楚认为冰冰的猜想不合理,理由是氯化钠、氯化钙的水溶液都是显中性的溶液,都不能使酚酞试液变红色.
故填:冰冰;氯化钠、氯化钙的水溶液都是显中性的溶液,都不能使酚酞试液变红色.
【实验设计】实验过程如下表所示:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量滤液于试管中,然后滴加足量的氯化钙溶液 | 产生白色沉淀,滤液变成无色(或滤液仍然是红色的) | 婷婷(或我的)猜想正确 |
故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
【反思与评价】
(1)楚楚他们通过实验发现,选用酚酞溶液是无法将氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液区分开的,原因是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色.
故填:氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色.
(2)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的量.
故填:反应物的量.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
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(1)在三次实验中,第二次恰好完全反应
(2)给定氧气的质量在实验Ⅲ中比实验Ⅱ中多,但两次实验中生成的二氧化硫质量却是相等的,这是因为第三次氧气有剩余.
| 实验Ⅰ | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ | |
| 给定氧气的质量 | 1.5g | 16g | 20g |
| 生成二氧化硫质量 | 3.0g | 32g | 32g |
(1)在三次实验中,第二次恰好完全反应
(2)给定氧气的质量在实验Ⅲ中比实验Ⅱ中多,但两次实验中生成的二氧化硫质量却是相等的,这是因为第三次氧气有剩余.
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