18．镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（Mg3N2），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．
（1）写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2；氮化镁与水反应的化学方程式Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑；
（2）12克镁在空气中完全燃烧生成固体的最大值为20g、最小值为16.67g．
（3）某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置

【查阅资料】
ⅰ．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常作干燥剂，不与NH3 反应．
ⅱ.2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
ⅲ．NH3 是一种极易溶于水的气体．
【实验步骤】检查装置的气密性→精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形瓶中→称量装置C→连接好装置→关闭活塞K→打开A 中分液漏斗活塞逐滴加入水，至样品恰好完全反应→打开活塞K→鼓入空气→再次称量装置C，装置C 增重0.34g．
请回答：
①装置B的作用是吸收水蒸气；
②装置D的作用是防止空气中的水蒸气进入C装置中；
③实验步骤④中鼓入空气的目的是使生成的氨气完全被浓硫酸吸收；
④固体混合物中Mg3N2 的质量分数为20%；
⑤实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是部分氨气溶于水中（写一条即可）
17．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（　　）
A．t1℃时a、c两种物质的饱和溶液中溶质质量相等
B．t2℃时，将50g a物质放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的饱和溶液
C．将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a＞c
D．将接近饱和的c溶液变为饱和溶液，可采用降低温度的方法
16．某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．

（1）请写出图中标号仪器的名称：b酒精灯．
（2）用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用C装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，看是否复燃．
（3）请写出实验室制CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2气体后，溶液变红，原因是二氧化碳与水反应生成碳酸，从而使石蕊溶液变红．
（5）用如图G所示装置收集氢气，氢气应从a（填“a”或“b”）端导入．
15．（1）如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考回答（假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后）：

①甲组药品混合前、后质量关系为：m前＞m后，请解释原因反应后生成的CO2气体逸出，该实验若试剂不变，应如何改进此装置将烧杯改成密闭装置；
②乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是两种溶液未发生化学反应．
（2）将足量的铁粉加入到硫酸铜溶液中，反应结束后，溶液中含有的金属离子是亚铁离子，反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
14．化学就在我们的身边，认识和探究身边的化学物质，了解化学变化的奥秘，是学习化学的重要内容．
（1）实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你用实验方法区别它们：
①取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到其中一种溶液中产生白色沉淀，则该反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
②另取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量紫色石蕊溶液，结果发现无法区别出两种溶液，原因是澄清石灰水和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使紫色石蕊溶液变红色．
③下列物质中，也可以区别这两种溶液的是BD（填序号）．
A．氯化钠溶液   B．二氧化碳   C．酚酞试液   D．碳酸钠溶液．
（2）A--G均为初中化学中常见的物质：其中A、C组成元素相同，常温下都是液体，E是红色单质．如图是它们之间的转化关系，请回答：

a．写出反应①的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中B物质在该反应中起催化作用．
b．反应②中的现象为红色固体逐渐变黑．
13．生活中处处有化学，它已渗透到人类生活的衣、食、住、行等各个方面，请用学过的化学知识解决下列问题．
（1）下列食物中富含蛋白质的是A（填字母序号，下同）；富含维生素的是B、C．

（2）电动自行车以其“轻便、环保”的特点，备受人们青睐．

①下列自行车各部位所使用的材料，属于有机合成材料的是B、C．
A．不锈钢车圈  B．塑料车筐  C．合成橡胶轮胎 D．玻璃返光镜
②在钢铁车身表面涂油漆，可防止生锈，其原理是隔绝了空气与水；用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性．
（3）如图3是用白磷测定空气中氧气含量的一种方法．
该实验说明氧气约占空气总体积的五分之一，图中放大镜为白磷燃烧提供的条件是温度达到可燃物的着火点．
（4）臭氧层空洞、酸雨和温室效应是当今世界三大环境问题．形成酸雨的主要原因是空气受硫和氮的氧化物的污染．请举一例，说明酸雨的危害腐蚀建筑物（或使土壤、水等酸化；或腐蚀农作物等）．
12．（1）人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要．下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：

①上述微量元素中属于非金属元素的有三种；
②铁原子核外电子数为26；
③硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成阴选填“阴”或“阳”）离子．
（2）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如图2所示：请写出该反应的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；该反应的反应类型是化合反应．
11．用微粒的观点看世界，认识物质的奥秘，正确书写化学符号是学习
化学的基础．化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：
①1个镁原子Mg；2个硝酸根离子2NO3-；3个钙离子3Ca2+
②符号“3CO2”中数字的含义：“3”表示二氧化碳分子的个数为3；“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子．
10．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（　　）
A．氢氧化钙   熟石灰  CaOB．汞      水银     Hg
C．碳酸氢钠   苏打    NaHCO3D．碳酸钠  烧碱     Na2CO3
9．2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是（　　）
A．鼓励开私家车出行B．鼓励使用太阳能热水器
C．鼓励用煤火力发电D．鼓励用液化石油气作燃料
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