3．小红.小军.小明三人化学学习小组在实验中用到了三个分别盛有NaCl溶液.NaOH溶液.Na2SO4溶液的滴瓶．小军发现小红将三个滴瓶中的三支滴管混用.认为小红实验操作不规范.滴瓶中的试剂会因此受污——青夏教育精英家教网——

3．小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中用到了三个分别盛有NaCl溶液、NaOH溶液、Na₂SO₄溶液的滴瓶．
小军发现小红将三个滴瓶中的三支滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有NaCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．
【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？
【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ溶质成分只有NaCl；
猜想Ⅱ溶质成分为NaCl和NaOH；
猜想Ⅲ溶质成分为NaCl和Na₂SO₄；
猜想Ⅳ溶质成分为NaCl、NaOH和Na₂SO₄．
【实验探究】为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；

实验操作	实验现象	结论或解释
（1）取该滴瓶内溶液少许于试管中，向试管中加入适量BaCl₂溶液	产生白色沉淀	该反应的化学方程式为Na₂SO₄+BaCl₂=2NaCl+BaSO₄↓ 不用填
（2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入酚酞溶液	酚酞试液变红色	证明猜想Ⅳ成立

【实验反思】小红和小明非常赞赏小军的实验方案，该实验方案同时证明了猜想Ⅱ、Ⅲ不成立．

水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：

成分	Ca	K	Mg	Na
含量（mg/L）	≥4	≥0.4	≥0.5	≥0.8

这里含有的Ca、K、Mg、Na是指元素（填“单质、元素、分子或原子”）．生活中可用肥皂水鉴别其是否为硬水．
（2）如图是某同学自制的简易净水器．其中放置物质的顺序有错误，为使净水效果最佳，请仿照自来水生产流程帮他按由上到下的顺序重新排列BADC（填字母）．
（3）下列做法会造成水体污染的有A（填序号）．
A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．合理使用化肥、农药
（4）目前，人类以化石燃料为主要能源，化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．天然气的主要成分是甲烷（CH₄），写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

1．（1）用下列物质的字母序号填空：
A．洗衣粉 B．盐酸 C．草木灰 D．生石灰 E．蛋白质 F．．小苏打
①不能与铵态氮肥混合施肥的是C；
②A具有乳化作用；
③可用于除铁锈的是B；
④能在人体内分解成氨基酸的是E；
⑤可作为发酵粉的是F
⑥D一些食品袋中的干燥剂．
（2）写出下列反应的化学方程式：
①铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
②氯化铵和熟石灰混合研磨2NH₄Cl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑；
③实验室炼铁原理Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

20．氧化铜有多种用途，如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等．为获得纯净的氧化铜以探究其性质，某同学用工业硫酸铜（含杂质）进行如下实验：工业CuSO₄$\stackrel{Ⅰ}{→}$…CuSO₄溶液$\stackrel{Ⅱ}{→}$CuSO₄•5H₂O→…→CuO
（1）制备氧化铜
①步骤I的目的是除去不溶性杂质，操作依次是溶解、过滤．其中过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗，玻璃棒的作用是引流．
②步骤Ⅱ的目的是得到CuSO₄•5H₂O晶体，操作顺序是b→c→a→d（填序号）．
a．过滤 b．加热浓缩 c．冷却结晶 d．洗涤干燥
③将CuSO₄•5H₂O晶体加热最终获得纯净CuO的过程中，观察到蓝色晶体先变为白色，最终变为黑色．
（2）探究氧化铜的性质
①取A、B两支试管，往A中先加入适量CuO粉末，再分别向A 和B中加入等体积的3% H₂O₂
溶液，只观察到A中有大量气泡，该气体能使带火星木条复燃．结论CuO可加快H₂O₂分解的反应速率，是H₂O₂分解反应的催化剂，反应方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$O₂↑+2H₂O．
②取3.2g CuO粉末隔绝空气加强热，除产生一种无色气体外，还残留2.88g砖红色固体
则其化学式为Cu₂O．

19．同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：

（1）图中仪器B的名称为长颈漏斗．
（2）装配KClO₃制备O₂的发生装置，图中还缺少的玻璃仪器是酒精灯（写名称）；该反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）图中的微型装置F可用于实验室制备氢气，反应化学方程式为Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑，该装置在操作上的优点是可以控制液体加入的量或控制反应速率．G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的H₂干燥装置，则气体应从b（填选“a”或“b”）进入，滴壶中装的试剂是浓硫酸．
（4）利用H装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是先加氢氧化钠溶液，然后滴加盐酸（填“先加入盐酸后加入氢氧化钠溶液”或“先加入氢氧化钠溶液后加入盐酸”），气球的变化是气球先变大后变小．

（5）实验室若要配制400g溶质质量分数为24.5%的稀硫酸，需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/ml）体积为54.3 ml（计算结果保留一位小数）．若量取浓硫酸时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数会偏小．（填“大”或“小”）．

18．化学与生活息息相关．
（1）漫步在公园中，闻到花香的原因是微粒在不断运动；铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的延展性．
（2）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．
（3）下列不能为人体提供能量的营养素是cd（填字母序号）．
a．糖类 b．油脂 c．维生素 d．无机盐
（4）皂角素是一种碱性的物质，皮肤沾上它会奇痒难忍．你认为可选用下列a（填字母序号）来涂抹止痒．
a．食醋（含醋酸3%-5%） b．稀氨水 c．纯碱溶液．
（5）“骨头汤能补钙”中的钙是指元素（填“元素”或“原子”），用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是硬水（填“硬水”或“软水”）．

17．某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中正确的一组是

A	微粒观点解释现象	B	物质及其应用
	花香四溢--微粒在不断运动热胀冷缩--微粒大小发生变化		干冰--人工降雨食盐--促进冰雪融化
C	化学与生活	D	元素与人体健康
	洗面奶洗脸--乳化油锅起火--用水浇灭		缺铁--易引起贫血缺碘--易得侏儒症

16．下列药品在实验室均需密封保存，其原因与空气中的成分无关的是（　　）

15．一种廉价环保的新能源--甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O，则甲醚（X）的化学式是（　　）

C₃H₆O₂

14．医用泻盐的主要成分是MgSO₄，其物质类别属于（　　）

0 146587 146595 146601 146605 146611 146613 146617 146623 146625 146631 146637 146641 146643 146647 146653 146655 146661 146665 146667 146671 146673 146677 146679 146681 146682 146683 146685 146686 146687 146689 146691 146695 146697 146701 146703 146707 146713 146715 146721 146725 146727 146731 146737 146743 146745 146751 146755 146757 146763 146767 146773 146781 211419