9．学习化学的一个重要途径是科学探究.实验是科学探究的重要手段.下列化学实验操作正确的是( )A．滴加液体B．验满氧气C．读取液体体积D．向试管中加固体——青夏教育精英家教网——

9．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作正确的是（　　）

读取液体体积

向试管中加固体

8．下列变化属于化学变化的是（　　）

7．近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因．
【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素．
【查阅资料】（1）二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色）．
（2）已知SO₂和CO₂有许多化学性质的相似的，也能使澄清石灰水变浑浊（生成的CaSO₃是白色难溶于水的固体）．写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式Ca（OH）₂+SO₂═CaSO₃↓+H₂O．
根据上述资料，甲同学、乙同学同学分别设计实验方案进行探究．
【实验探究】（1）甲同学进行了如图1所示A、B两步实验：

“实验现象”：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊．
由此甲同学认为：煤燃烧生成了二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．
（2）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊．
于是乙同学进行了如图2所示实验（部分装置在图中略去）：

【结论与反思】
（1）如图C装置的作用是吸收反应生成的二氧化硫．
（2）要证明煤中含有碳元素和硫元素，乙同学的实验中的现现象分别是
B：高锰酸钾溶液褪色 C：高锰酸钾溶液不变色或颜色变浅 D：澄清石灰水变浑浊．

A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，G是木炭，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．
请你根据上述信息，推断出下列物质．（写名称）
（1）E过氧化氢溶液、H二氧化碳．
（2）写出反应①、②、③的化学方程式，并指出反应的基本类型：?
①2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，分解反应；
②2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，分解反应；
③C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂，化合反应．

5．3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化．其中净化程度最高的是蒸馏．
（2）硬水给生活和生产带来很大不利影响，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水．其现象和结论是泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水
（3）生活中通过煮沸可以降低水的硬度．
（4）日常生活中你经常采用的节水措施有用淘米的水浇花．

4．将鸡蛋放入新制的石灰水中，可抑制鸡蛋通过蛋壳上的微孔进行的呼吸作用而达到保鲜的目的．写出该反应的化学方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

3．用适当的数字或符号填空：
（1）3个碳原子3C；
（2）2个镁离子2Mg²⁺；
（3）4个亚铁离子4Fe²⁺；
（4）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物的化学式Al₂O₃；
（5）硫酸根离子SO₄^2-．
（6）n个二氧化碳分子nCO₂．

2．天平两边放等质量的足量的硫酸，左边加入13克的锌粒，为使天平平衡要在右边加入几克的镁条才能使天平继续平衡（通过计算得出答案）

1．某同学在配制5%的氯化钠溶液的时候，其他操作都正确无误，但是在用量筒量水的时候，仰视读数，则该同学配制出的溶液浓度比5%小（大、小、相等）．

20．炎热夏日从冰箱拿出一瓶可乐，喝一口感觉有一股气冲脑门，且不停的打嗝．用你学过的知识解释该现象．

0 146499 146507 146513 146517 146523 146525 146529 146535 146537 146543 146549 146553 146555 146559 146565 146567 146573 146577 146579 146583 146585 146589 146591 146593 146594 146595 146597 146598 146599 146601 146603 146607 146609 146613 146615 146619 146625 146627 146633 146637 146639 146643 146649 146655 146657 146663 146667 146669 146675 146679 146685 146693 211419