4．小华同学对所学部分化学知识归纳如下.其中不完全正确的是( )A．物质的用途B．资源的利用和保护①用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液②用适量的小苏打发酵做面包③把铵态氮肥与熟石灰混合使用以提高肥效①防止金——青夏教育精英家教网——

4．小华同学对所学部分化学知识归纳如下，其中不完全正确的是（　　）

A．物质的用途	B．资源的利用和保护
①用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 ②用适量的小苏打发酵做面包 ③把铵态氮肥与熟石灰混合使用以提高肥效	①防止金属腐蚀是保护金属资源的一种途径 ②保护空气要减少有害气体和粉尘的排放 ③爱护水资源要节约用水和防止水体污染
C．对实验意外事故的处理	D．用“化学”的眼光分析
①酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭 ②实验时药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓 ③取某烧碱溶液加盐酸时有气泡，可重取另一瓶新配制的烧碱溶液再做一次实验	①离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 ②使酚酞试液变红色的就是碱溶液 ③空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气

如图是某厂生产的加钙食盐包装标签上的部分文字说明，请仔细阅读并计算：为了测定此食盐中的钙元素含量，取10g这种食盐溶于水，加入足量的稀盐酸，生成0.132g二氧化碳，请计算：
（1）此加钙食盐中碳酸钙（CaCO₃）的质量．
（2）加钙食盐中碳酸钙（CaCO₃）的质量分数．（氯化钠、碘酸钾都不与稀盐酸反应）

2．为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘（碘酸钾），简称碘盐．
碘酸钾的化学式为KIO₃，则碘酸钾的相对分子质量为214，碘酸钾中，钾、碘、氧元素的质量比为39：127：48．

1．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他
取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：

（1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，我知道它的反应类型是分解反应．
（2）图中仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是铁架台．
（3）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，我知道写出上述反应的化学方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是D、F（填字母编号）．
（5）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，反应前后二氧化锰的质量变大（“不变”或“变大”或“变小”），作用是催化作用．

20．我能按要求写出下列反应的化学方程式．
（1）高温下用碳还原氧化铜：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）金属镁着火不能用CO₂灭火，因为镁能在CO₂中燃烧生成碳和氧化镁．该反应的化学方程式为：2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．

碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示．
（1）我知道物质X的化学式为CO₂．
（2）我认为在物质的分类中，CO属于BC．
（填下列选项字母，可能不止一个选项．）
A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物
（3）我能从图中任选一种物质，写出它的一种用途二氧化碳可用于灭火．
（4）我能写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式H₂CO₃=H₂O+CO₂↑．

18．2015年 2月1日，荣获诺贝尔医学奖的中国第一人屠呦呦研究青蒿素的医疗症状红斑狼疮的临床试验取得了新的进展．青蒿素的化学式为C1₅H₂₂O₅，试计算
（1）青蒿素由碳、氢、氧元素组成．
（2）青蒿素中各元素的质量比．
（3）青蒿素中碳元素的质量分数（精确到0.1%）．

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点的含义是t₁℃时，a、c物质的溶解度相等．
（2）t₂℃时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为75g．
（3）将t₂℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是a、b、c．
（4）t₁℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是氢氧化钠溶于水，溶液温度升高，c物质的溶解度随温度的升高而减小．
（5）从a的溶液中析出a固体，采用降温结晶法，再过滤得到a固体．

16．下列鉴别物质方法可行的是（　　）

	A．	肥皂水鉴别硬水和软水		B．	酚酞试液鉴别硫酸钠和硫酸溶液
	C．	燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳		D．	品尝的方法鉴别食用盐和工业用盐

15．教你自制汽水！取一个干净的汽水瓶，瓶里加入约80%的冷开水，再加入蔗糖果味香精，然后加入2g碳酸氢钠，搅拌溶解后，迅速加入3g柠檬酸，立即将瓶盖压紧即可．（提示：酸都能使紫色的石蕊试液变红）
（1）喝了这类汽水饮料后会打嗝，其原因是温度升高，气体在水中的溶解度减小；
（2）小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液，发现紫色石蕊试液变红，
（3）小华将小明加紫色石蕊溶液后的液体进行加热煮沸后该现象仍然存在，原因是液体中还有柠檬酸．

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