4．化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置．

（1）指出仪器的名称：①酒精灯②锥形瓶；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置和收集装置为AC或AE，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，属于分解反应（填基本反应类型）；
（3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的发生装置和收集装置为BC，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）NH3是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2两种固体混合物来制取NH3，同时产生附属物CaCl2和H2O，应选用的发生装置为A，反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
3．某同学用如图所示的装置和药品．制取并收集气体．清回答下列问题：
（1）装置中标注仪器①的名称是锥形瓶；
（2）若用A、C装置制取并收氧气．需要在①中加入二氧化锰，二氧化锰起的作用是催化作用，该反应的化学反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）若用A、B组合制取并收集二氧化碳，A装置的导气管a端应该与B装置导气管的b（b或c）瑞连接；
（4）连接好装置，加入药品前，必须首先检查装置的气密性．
2．镁是一种银白色有金属光泽的金属．但从实验室拿出的镁条表面总有一层灰黑色的“外衣”．
【提出问题】这层灰黑色的外衣是什么物质呢？
【查阅资料】无水硫酸铜是白色的固体，遇水会变成蓝色．
【猜想】
猜想1：灰黑色物质可能是MgO
猜想2：灰黑色物质可能是Mg2（OH）2CO3
猜想3：灰黑色物质可能是Mg（OH）2
上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是氧化镁通常为白色固体．
【实验探究】取灰黑色物质按下列流程进行实验：

【问题讨论】
（1）无水硫酸铜变蓝色，说明灰黑色物质加热分解产生了水．
（2）澄清石灰水变浑浊，说明灰黑色固体加热产生了二氧化碳，所以猜想1、3不成立．写出澄清石灰水变浑浊的反应化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）灰黑色物质加热发生反应的化学方程式为Mg2（OH）2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．
（4）镁表面的灰黑色物质，是镁与空气中的O2、H20、CO2（写化学式）发生反应生成的．
（5）如果用先通过澄清石灰水，后通过无水硫酸铜的实验顺序，则不能检验无色气体中是否含有水蒸气．
1．如图为某物质的分子模型示意图，其中“○”代表氢原子，“●”代表碳原子．下列叙述正确的是（　　）
A．此物质属于混合物
B．此物质的化学式中碳元素的化合价为+2价
C．此物质的一个分子由4个原子构成
D．此物质中氢元素与碳元素的质量比是1：1
20．二氧化碳、氮氧化合物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成物质，前两者为气态污染物，最后一项为颗粒状固体．用NaOH溶液可以测定空气中酸性气体（N4O3、SO2等）的体积分数
【实验装置】如图，向细玻璃管内注入少量水，形成一段水柱；经检查该装置气密性良好．已知细玻璃管单位长度的容积为0.1mL•cm-1．水柱的质量忽略不计．
【操作步骤】保持外界条件不变，完成以下操作：
①将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并在细玻璃管上标记水柱底部的位置
②观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为2.0cm；
③实验结束后，根据①中的标记，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL．
（1）检查如图装置气密性的操作方法：将图中装置直立于桌面一段时间后，如果水柱位置不发生移动，则说明装置气密性良好．
（2）根据本次测量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为0.067%（精确到0.00001）．
（3）某同学为了证明酸性气体中的CO2确实与氢氧化钠溶液发生反应，提出在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试剂，若反应过程中红色褪去，则说明发生了反应，你认为该方法是否正确，为什么？不合理，因为碳酸钠溶液也显碱性，能够使酚酞试液变成红色，无法确定氢氧化钠的存在．
19．化学是一门以食盐为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验．

（1）（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为温度要达到着火点．
（2）通过实验2所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同，其性质也存在差异．
（3）实验3中，一星期后，铁丝锈迹斑斑，铁生锈的条件是水、氧气共同作用．
18．有一包白色粉末，可能由碳酸钠、硝酸钾或硝酸钡中的一种或几种组成，为确定其组成，进行如下实验：
①称取10.6克该白色粉末加足量水溶解，得无色溶液．
②在无色溶液中加入过量氢氧化钙溶液，充分反应后过滤，分别得无色溶液和白色沉淀；将白色沉淀洗涤、烘干后称得质量为10g．
由上述实验得出的下列判断中，正确的是（　　）
A．白色粉末中肯定含有硝酸钾，可能含有碳酸钠
B．白色粉末中肯定含有硝酸钾，可能含有硝酸钡
C．白色粉末中不含碳酸钠和硝酸钡，只含有硝酸钾
D．白色粉末中不含硝酸钡和硝酸钾，只含有碳酸钠
17．有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸铜、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成，为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：

（1）原固体中一定含有的物质是硫酸铜、碳酸氢钠；
（2）检验该无色气体的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是CuSO4+Ba（NO3）2=Cu（NO3）2+BaSO4↓；
（4）某同学认为：“步骤Ⅲ产生白色沉淀，说明原固体中一定存在氯化钠”，你是否支持该观点？并写出理由不赞成，一开始加入过量稀盐酸，因此溶液中一定有氯离子，会生成氯化银沉淀．
16．晓明同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成．激发了兴趣，于是他决定与学习小组的同学，对草木灰的成分进行探究．
[探究活动]
根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质，于是，设计并进行如图所示的实验．观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊．根据上述实验现象推断：产生的气体中含有CO2，试管B中有关反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．根据所学知识，可得出如下结论：草木灰中一定含有碳酸盐（选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）．
15．某化学小组为验证碳和碳的化合物性质，查阅资料，设计如图装置进行实验．资料：浓硫酸具有可吸水性，可做干燥剂．（实验开始时开关K已打开）

（1）A、B中发生反应的化学方程式分别为：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑、C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
（2）C中足量澄清石灰水的作用是除去气体中的二氧化碳，E中观察到黑色粉末变成红色．
（3）指出此实验装置的一点明显缺陷．
（4）实验结束时，应进行的操作步骤及目的．
（5）实验结束后，用A中剩余固体制取纯净的碳酸钙．写出实验步骤．
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