3.能鉴别盐酸、硫酸、食盐和烧碱四种稀溶液的一组试剂( )
| A. | 石蕊 氯化钡 | B. | 酚酞 氯化钡 | C. | 石蕊 硝酸银 | D. | 酚酞 硝酸银 |
2.下列各组内物质混合虽能反应,但溶液的质量不会增加的是( )
| A. | 铁和硫酸铜溶液 | B. | 碳酸钠溶液和稀硫酸 | ||
| C. | 氢氧化钾溶液和稀硝酸 | D. | 氯化钠溶液和稀硫酸 |
1.下列关于溶液说法正确的是( )
| A. | 凡是溶液,其中溶剂的量一定大于溶质的量 | |
| B. | 凡是无色透明的液体都是溶液 | |
| C. | 由一种或多种物质分散在一种液体里所形成的混合物就是溶液 | |
| D. | 只要温度不变,溶剂的量不减少,溶液中的溶质就不会沉降或出现分层现象 |
20.某中学化学活动小组的同学,学习了课本“金属活动性顺序”后非常感兴趣,便向老师提出进行拓展探究的要求,老师欣然同意.于是在老师指导下,同学们进行了下面实验:
(1)同学们把一片用砂纸打磨过的铝片浸入硫酸钠溶液中,过一会取出,将观察到铝片表面无明显现象,原因是钠比铝活泼,因此铝不能和硫酸钠反应;铝片须打磨的目的是去掉铝片表面的氧化膜;
(2)同学们又把一片用砂纸打磨过的铝片浸入硝酸汞溶液中,过一会取出,发现铝片表面长出了一层白色毛刷状物质而且不断地生长.
【提出问题】这种白色毛刷状物质是什么?有什么性质?
【猜想与讨论】
(1)小吴认为这种白色毛刷状物质是被Al置换出来的Hg,大家对此表示反对,理由是Hg是一种液态的银白色金属,与白色毛刷状物质及状态不符;
(2)小周从这种毛刷状物质会不断地生长,猜测这种物质是Hg不断地与空气中的O2反应生成的HgO,但小施提出了反对,理由是HgO是红色粉末;
(3)小施认为这种物质是Al与空气中的某些气体发生反应的产物,其化学式可能是Al2O3.小施在老师建议下,设计了下面实验进行探讨:
【实验与结论】
【反思】通过实验,同学们知道了白色毛刷状物质具有的一些化学性质,但是依然不清楚白色毛刷状物质是什么,老师建议他们上网查找答案.同学们通过网络终于找到了满意的答案,也学到了获取知识的新途径.
(1)同学们把一片用砂纸打磨过的铝片浸入硫酸钠溶液中,过一会取出,将观察到铝片表面无明显现象,原因是钠比铝活泼,因此铝不能和硫酸钠反应;铝片须打磨的目的是去掉铝片表面的氧化膜;
(2)同学们又把一片用砂纸打磨过的铝片浸入硝酸汞溶液中,过一会取出,发现铝片表面长出了一层白色毛刷状物质而且不断地生长.
【提出问题】这种白色毛刷状物质是什么?有什么性质?
【猜想与讨论】
(1)小吴认为这种白色毛刷状物质是被Al置换出来的Hg,大家对此表示反对,理由是Hg是一种液态的银白色金属,与白色毛刷状物质及状态不符;
(2)小周从这种毛刷状物质会不断地生长,猜测这种物质是Hg不断地与空气中的O2反应生成的HgO,但小施提出了反对,理由是HgO是红色粉末;
(3)小施认为这种物质是Al与空气中的某些气体发生反应的产物,其化学式可能是Al2O3.小施在老师建议下,设计了下面实验进行探讨:
【实验与结论】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 取一些毛刷状物质放入水中 | 无明显变化 | 毛刷状物质不溶于水也不与水反应 |
| 取一些毛刷状物质放入稀盐酸中 | 毛刷状物质慢慢溶解 | 化学方程式是Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O |
| 取一些毛刷状物质放入氢氧化钠溶液中 | 毛刷状物质慢慢溶解 | 此毛刷状物质能与氢氧化钠溶液反应 |
18.实验是学习化学的途径之一.下列实验方案中不能达到实验目的是( )
| A. | 用硫酸锌溶液、铁和铜验证锌、铁、铜的活动性顺序 | |
| B. | 用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度 | |
| C. | 分别用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物 | |
| D. | 用白磷测定空气中氧气的含量 |
17.据报导,某地发生火灾,有三名小孩生还.这三名小孩采取的措施是:一边用湿毛巾捂住嘴,一边低姿势前行.他们在逃生时主要利用了( )
| A. | 湿毛巾能吸收二氧化碳 | |
| B. | 低姿势前行是因为地面附近气压低 | |
| C. | 湿毛巾可以供给水分 | |
| D. | 热空气密度小会上升,地面附近有毒气体相对较少 |
16.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类不正确的是( )
| A. | 空气污染物:NO、SO2、PM2.5 | B. | 混合物:铁锈、碘酒、稀有气体 | ||
| C. | 酸:H2SO4、HNO3、NaHCO3 | D. | 氧化物:冰、干冰 |
15.化学物质给生活带来了极大的便利,也使我们的生活变得丰富多彩.下列物质有关应用错误的是( )
| A. | 干冰:用于人工降雨 | B. | 明矾:用于净水 | ||
| C. | 烧碱:用于食用碱 | D. | 氯化钠:用于配制生理盐水 |
14.下列现象能说明铁在氧气中燃烧是一个化学变化的本质现象是( )
0 145491 145499 145505 145509 145515 145517 145521 145527 145529 145535 145541 145545 145547 145551 145557 145559 145565 145569 145571 145575 145577 145581 145583 145585 145586 145587 145589 145590 145591 145593 145595 145599 145601 145605 145607 145611 145617 145619 145625 145629 145631 145635 145641 145647 145649 145655 145659 145661 145667 145671 145677 145685 211419
| A. | 燃烧 | B. | 火星四射 | C. | 放热 | D. | 生成黑色固体 |