5.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)【问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢
(2)【猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一取过氧化氢溶液
,然后将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中
木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃Al2O3
能加快过氧化氢的分解速率
(4)【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;Al_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验.
实验三:【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,烘干,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
【讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.
4.“生活即学习”、“社会即教材”,化学在衣食住行、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值.

(1)芝麻酱具有丰富的营养.图丙为某品牌芝麻酱商标的一部分.其中钙、铁、硒是指D(填字母序号).
A.分子    B.原子    C.单质    D.元素
(2)为防止钢铁锈蚀,常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆,这是因为铝在空气中能自我保护,表面形成一层致密的氧化膜.化学方程式是4Al+3O2=2Al2O3
(3)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
①下列“水”属于纯净物的是AE.
A.蒸馏水       B.河水   C.自来水    D.矿泉水   E.冰水混合物
②用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是氢气.a、b管收集到的气体体积之比为1:2.反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.
③如图乙,现有:a.活性炭、b.石英砂、c.小卵石d.蓬松棉  四种材料,自制净水器时,则由上往下,正确的顺序应该是cbad(用序号表示).其中活性炭的作用是吸附作用.
④有些村民用地下水作为生活用水,人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.
⑤请举一例生活中节约用水的具体措施一水多用.
 0  144319  144327  144333  144337  144343  144345  144349  144355  144357  144363  144369  144373  144375  144379  144385  144387  144393  144397  144399  144403  144405  144409  144411  144413  144414  144415  144417  144418  144419  144421  144423  144427  144429  144433  144435  144439  144445  144447  144453  144457  144459  144463  144469  144475  144477  144483  144487  144489  144495  144499  144505  144513  211419 

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