实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:_______________________________________。

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

【提出猜想】除MnO₂、CuO外,Fe₂O₃也可以作KClO₃分解的催化剂。

【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。

【分析数据、得出结论】(1)由实验________与实验④对比,证明猜想合理;

(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是______________________。

【反思】(1)若要证明Fe₂O₃是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和________不变。

(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证 _____

__________________________________________。

(3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可)。 ____________________________________________________________。

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

(1)请写出图中标号仪器的名称:①________;②________。

(2)实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时,发生装置最好选用______,收集较干燥氧气的装置选用________________________________________________;

如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用________。(填编号)

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用________(填编号)。

(4)如用E装置收集O₂,检验O₂是否收集满的方法是 ______________________。

空气中氧气的含量的测定有多种方法。甲生设计了如图1所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水进入集气瓶。回答下列问题:

(1)实验中盛放过量红磷的原因是________________________,反应结束后,打开铁夹,水自动进入集气瓶的直接原因是 _____________________________。

(2)查阅资料得知,二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收。乙生设计了一个图2所示的方案,装置和操作同甲类似,硫粉燃烧熄灭后,将滴管中的氢氧化钠浓溶液滴入集气瓶中,也可得出正确的结果。如不增加滴管,实验就不能成功,说明实验不能成功的原因是________________________________________________。

(3)查阅资料得知,镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气反应,能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量(填“能”或“不能”)________,这会使测量的结果________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

比较、推理是化学学习常用的方法,请根据以下反应事实推导出该事实中影响化学反应的因素:

写出符合下列要求的化学反应的文字表达式:

(1)生成物能使澄清的石灰水变浑浊的化合反应: _______________________。

(2)生成物中有能使带火星的木条复燃的气体的分解反应(无催化剂):_______

___________________________________。

(3)生成黑色固体的化合反应: _______________________________________。

(4)既不是化合反应,也不是分解反应的氧化反应: ______________________。

阅读下面的短文,回答问题:

①纯净的氮气是一种没有颜色、没有气味的气体,

②密度与空气相差不大,

③氮气能与氢气在高温、高压并有催化剂的条件下生成氨气,

④氮气难溶于水,

⑤氮气还能与氧气在放电的条件下生成无色的一氧化氮气体,

⑥一氧化氮不溶于水,

⑦一氧化氮在常温下与氧气反应生成二氧化氮,

⑧氮气约占空气体积的4/5,

⑨氮气和氩气的混合物用来填充灯泡,使灯泡经久耐用。

(1)以上描述的是氮气的物理性质的是_______,是氮气的化学性质的是_______,是氮气的用途的是________。(填序号)

(2)实验室要收集氮气时,应采取________,是因为 ______________________。

(3)用文字表达式表示下列化学反应:

①氮气与氢气的反应________________________________________________;

②由一氧化氮生成二氧化氮的反应 __________________________________。

(4)将氮气和氩气的混合物充入灯泡,是利用了它们的________性。

从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中,选择符合下列题意的气体填空:

(1)太空飞行人员需要携带的气体是________。

(2)白炽灯泡内含有的气体是________。

(3)电工“测电笔”内充有的气体是________。

(4)植物光合作用需要的气体是________。

下列实验的容器中,其解释没有体现水的主要作用的是(　　)

下列关于催化剂的认识中正确的是(　　)

A.催化剂在反应后质量减小

B.催化剂用一次就不能再用了

C.催化剂能增加生成物的质量

D.催化剂能改变化学反应的速率

下列有关实验室制取氧气的叙述中错误的是(　　)

A.在制氧气的装置中,发生装置内的导气管不宜过长,以利气体导出

B.排水法收集氧气时,导管必须接近瓶底,否则水不易排出

C.排水法收集气体时,如果集气瓶内导管太长,无法操作,也不利于排水

D.给试管里固体加热时,试管口略向下倾斜是防止水倒流炸裂试管