下列实验的容器中,其解释没有体现水的主要作用的是( ) A B C D 实验装置解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察氢气何时收集满题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列实验的容器中,其解释没有体现水的主要作用的是(　　)

实验

装置

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O₂体积

集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察氢气何时收集满

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下列括号中的物质是除去杂质所用的试剂，其中你认为错误的是（　　）

	A．	除去硫酸亚铁溶液中含有少量的硫酸铜（铁粉）
	B．	除去氧化钙中含有的碳酸钙（盐酸）
	C．	除去CO₂中含有少量的CO（灼热的氧化铜）
	D．	除去碳酸钙中混有少量的硝酸钾（水）

运用所学知识解释下列做法。

（1）用酒精灯火焰的焰心给试管加热导致试管炸裂。

（2）氮气作食品包装袋中的保护气。

（3）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象。

有机高分子材料特氟隆的化学式为,该化学式表示由n个CF₂＝CF₂分子聚合在一起组成一个大分子,该有机高分子材料中所含碳、氟元素的质量比为　　　　,该物质中碳元素的质量分数为　。

在下列变化中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是(　　)

A.用过氧化氢和二氧化锰制氧气

B.石蜡在空气中燃烧

C.高锰酸钾受热分解

D.铁丝在氧气中燃烧

空气中氧气的含量的测定有多种方法。甲生设计了如图1所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水进入集气瓶。回答下列问题:

(1)实验中盛放过量红磷的原因是________________________,反应结束后,打开铁夹,水自动进入集气瓶的直接原因是 _____________________________。

(2)查阅资料得知,二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收。乙生设计了一个图2所示的方案,装置和操作同甲类似,硫粉燃烧熄灭后,将滴管中的氢氧化钠浓溶液滴入集气瓶中,也可得出正确的结果。如不增加滴管,实验就不能成功,说明实验不能成功的原因是________________________________________________。

(3)查阅资料得知,镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气反应,能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量(填“能”或“不能”)________,这会使测量的结果________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

小王测得生活中一些物质的PH如下表，下列说法不正确的是（　　）

物质	肥皂水	雨水	蔗糖水	食醋	纯碱水	柠檬汁
PH	10.2	5.8	7.0	3.3	8.1	2.0

	A．	蔗糖水是中性物质	B．	肥皂水的碱性比纯碱水弱
	C．	柠檬汁的酸性比食醋强	D．	雨水能使蓝色石蕊试纸变红

如图所示，1个甲分子与3个乙分子在一定条件下反应生成2个丙分子，则一个丙分子可表示为　　．

小明同学从S + O₂ SO₂ 中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后气体分子总数不相等；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2:1。其中正确的信息是（）

A．①②④⑤ B．①②③ C．④⑤ D．①②③⑤

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