题目内容
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:①________;②________。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时,发生装置最好选用______,收集较干燥氧气的装置选用________________________________________________;
如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用________。(填编号)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用________(填编号)。
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是 ______________________。
【解析】(1)长颈漏斗和试管是实验室常用的仪器;(2)用过氧化氢溶液制取氧气,不需要加热,制少量时,可以用较简单的C装置;随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用B装置;用向上排空气法收集的氧气较干燥;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要加热,故选用D装置;(4)根据氧气的助燃性,应用带火星的木条放在集气瓶口,根据木条是否复燃,证明是否收集满。
答案:(1)长颈漏斗 试管 (2)C E B (3)D
(4)将一根带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明收集满
2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念．反应的化学方程式为CxH8+5O2
3CO2+4H2O，则x的数值是（ ）
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| A． | 1 | B． | 2 | C． | 3 | D． | 4 |
.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。为实现空气质量达标,合理的做法是( )
飞行人员需要携带的气体是________。电解水生成了氢气与氧气的实验证明，水是由（ ）
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| A． | 氢气和氧气组成 | B． | 氢元素和氧元素组成 |
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| C． | 氢分子和氧分子构成 | D． | 氢分子和氧原子构成 |
下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ）
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| A． | 其水溶液能使石蕊溶液变红 |
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| B． | 能去除油污，可做厨房的清洁剂 |
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| C． | 固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂 |
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| D． | 如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液 |
硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料．由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等．某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验．请结合有关实验，按要求回答下列问题：
（1）用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有 性，使纸中的纤维素炭化的缘故；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用其 性．
（2）探究浓硫酸的吸水性．兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL 98%的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析．根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图：
①稀释浓硫酸时，应将 缓缓地注入盛有 的烧杯中并不断搅拌；原因是 、 ．
②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些？（写两点） 、 ．
（3）探究浓硫酸能否使铁钝化（钝化指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化）．
可选用的实验药品有：相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等．实验仪器任选．
①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ，请你帮他们将实验报告补充完整．
| 方案 | 实验假设 | 实验方案 | 实验现象与结论 |
| Ⅰ | 能发 生钝化 | 取一铁片先插入浓硫酸中，一段时间后取出，再插入硫酸铜溶液中． | 无明显变化，假设成立． |
| Ⅱ | 能发生钝化 | 取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中，一段时间后取出，与另一片同时放入硫酸铜溶液中． |
假设成立． |
认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比，方案Ⅱ的优点是 ．
②请你选用提供的药品再设计一个实验，简述实验方案： ．
③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中，无明显变化，再给试管加热一段时间后，发现溶液变色并有刺激性气味气体产生，此现象说明： ） ．
